下列多項式能分解因式的是( )
A、x2+y2 |
B、-x2-y2 |
C、2xy-x2-y2 |
D、x2-xy+y2 |
考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:直接利用公式法分別分析利用公式法分解因式得出即可.
解答:解:A、x
2+y
2,無法因式分解,故此選項錯誤;
B、-x
2-y
2,無法因式分解,故此選項錯誤;
C、2xy-x
2-y
2=-(x-y)
2,故此選項正確;
D、x
2-xy+
y
2,無法因式分解,故此選項錯誤.
故選:C.
點評:此題主要考查了公式法分解因式,熟練掌握公式法是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
2014年中國樓市的走向撲朔迷離.2月份某地四個樓盤的銷售面積和銷售單價如下表:則該樓盤2月份銷售均價為
萬元/m
2.
樓盤 |
A |
B |
C |
D |
銷售面積(m2) |
10000 |
15000 |
10000 |
5000 |
銷售單價(萬元/m2) |
0.7 |
0.8 |
1 |
0.6 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,直線a,b所成的角跑到畫板外面去了,你有什么辦法量出這兩條直線所成的角的度數(shù)?小明的做法是:如圖,畫PC∥a,量出直線b與PC的夾角度數(shù),即直線a,b所成角的度數(shù),請寫出這種做法的理由
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列計算中,正確的是( 。
A、(x2)3=x6 |
B、(xy)2=xy2 |
C、-(m-n)=m+n |
D、2x+3x=5 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在負數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算☆,其規(guī)則為a☆b=
-,根據(jù)這個規(guī)則x☆(x+1)=
的解為( 。
A、x=-4 |
B、x=-3 |
C、x=-4或3 |
D、x=-3或4 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知:x-y=5,(x+y)2=49,則x2+y2的值等于( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列說法錯誤的是( 。
A、-3是9的平方根 |
B、的平方等于5 |
C、-27的立方根是±3 |
D、9的算術(shù)平方根是3 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
A、5~6之間 |
B、6~7之間 |
C、7~8之間 |
D、8~9之間 |
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