已知某單位部分職工暑期去三爪侖漂流.現(xiàn)了解到下列信息:
(1)三爪侖門票價(jià)格為50元/人,如果團(tuán)體購(gòu)票,人數(shù)超過(guò)25人,每增加1人,每張門票優(yōu)惠1元,但每張門票不得低于35元.如果該單位職工共支付門票費(fèi)用1350元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少職工去三爪侖旅游?
(2)在漂流時(shí),職工小王口袋里恰好有3張人民幣總共7元零錢.他請(qǐng)照相店的人拍了一些照片,他從中挑出了x張沖印,按標(biāo)價(jià)應(yīng)付y元,正好等于他那3張人民幣中的2張面值之和,這時(shí),相機(jī)里還有4張照片是小王沒(méi)選的,店主便對(duì)小王說(shuō):“如果你把這剩下的也都沖印,那么連同剛才你沖印的,一共就付7元吧.”小王一算,這樣相當(dāng)于每張照片比標(biāo)價(jià)減少了0.3元,本著互利的原則,小王便答應(yīng)了.試求x和y值.

解:(1)設(shè)這次共有x個(gè)去三爪侖旅游,依題意
∵25×50=1250<1350,
∴x>25,
于是[50-(x-25)]•x=1350,
解得x1=30,x2=45,
當(dāng)x2=45時(shí),門票價(jià)格為50-(45-25)=30<35,
故x=30,
答:這次共有30人去三爪侖旅游.

(2)3張人民幣應(yīng)分別為1元、1元、5元,
則y可能的取值為2或6,
依題意:當(dāng)y=2時(shí),
解得x為非整數(shù)解(舍),
當(dāng)y=6時(shí),
即3x2+22x-240=0,(3x+40)(x-6)=0,
解得(舍),x2=6,
當(dāng)x=6時(shí),x(x+4)≠0,
故x=6,y=6.
分析:(1)設(shè)這次共有x個(gè)去三爪侖旅游,首先得出x的取值范圍,再利用該單位職工共支付門票費(fèi)用1350元,得出等式方程求出即可;
(2)根據(jù)已知得出3張人民幣應(yīng)分別為1元、1元、5元,則y可能的取值為2或6,再利用小王一算,這樣相當(dāng)于每張照片比標(biāo)價(jià)減少了0.3元,得出等式方程求出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程和分式方程的應(yīng)用,根據(jù)已知得出正確的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某單位部分職工暑期去三爪侖漂流.現(xiàn)了解到下列信息:
(1)三爪侖門票價(jià)格為50元/人,如果團(tuán)體購(gòu)票,人數(shù)超過(guò)25人,每增加1人,每張門票優(yōu)惠1元,但每張門票不得低于35元.如果該單位職工共支付門票費(fèi)用1350元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少職工去三爪侖旅游?
(2)在漂流時(shí),職工小王口袋里恰好有3張人民幣總共7元零錢.他請(qǐng)照相店的人拍了一些照片,他從中挑出了x張沖印,按標(biāo)價(jià)應(yīng)付y元,正好等于他那3張人民幣中的2張面值之和,這時(shí),相機(jī)里還有4張照片是小王沒(méi)選的,店主便對(duì)小王說(shuō):“如果你把這剩下的也都沖印,那么連同剛才你沖印的,一共就付7元吧.”小王一算,這樣相當(dāng)于每張照片比標(biāo)價(jià)減少了0.3元,本著互利的原則,小王便答應(yīng)了.試求x和y值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知某單位部分職工暑期去三爪侖漂流.現(xiàn)了解到下列信息:
(1)三爪侖門票價(jià)格為50元/人,如果團(tuán)體購(gòu)票,人數(shù)超過(guò)25人,每增加1人,每張門票優(yōu)惠1元,但每張門票不得低于35元.如果該單位職工共支付門票費(fèi)用1350元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少職工去三爪侖旅游?
(2)在漂流時(shí),職工小王口袋里恰好有3張人民幣總共7元零錢.他請(qǐng)照相店的人拍了一些照片,他從中挑出了x張沖印,按標(biāo)價(jià)應(yīng)付y元,正好等于他那3張人民幣中的2張面值之和,這時(shí),相機(jī)里還有4張照片是小王沒(méi)選的,店主便對(duì)小王說(shuō):“如果你把這剩下的也都沖印,那么連同剛才你沖印的,一共就付7元吧.”小王一算,這樣相當(dāng)于每張照片比標(biāo)價(jià)減少了0.3元,本著互利的原則,小王便答應(yīng)了.試求x和y值.

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