．
解：
×
×
=
=
=30．
分析：根據(jù)二次根式的乘法法則計算．
點評：主要考查了二次根式的乘法運算．二次根式的乘法法則：
=
（a≥0，b≥0）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知：直線l1的解析式為y1=x+1，直線l2的解析式為y2=ax+b（a≠0）；兩條直線如圖所示，這
兩個圖象的交點在y軸上，直線l2與x軸的交點B的坐標(biāo)為（2，0）
（1）求a，b的值；
（2）求使得y1、y2的值都大于0的取值范圍；
（3）求這兩條直線與x軸所圍成的△ABC的面積是多少？
（4）在直線AC上是否存在異于點C的另一點P，使得△ABC與△ABP的面積相等？請直接寫出點P的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
近日，我市多個縣區(qū)遭遇龍卷風(fēng)，冰雹等自然災(zāi)害，某校八年級兩個班各給災(zāi)區(qū)捐款1800元，已知（2）班比（1）班人均捐款多4元，（2）班的人數(shù)比（1）班的人數(shù)少10%，請你根據(jù)上述信息，就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題，并寫出解題過程．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
在數(shù)學(xué)課外活動中，王老師布置了這道問題，請你獨立解決．
如圖，把邊長為4 cm的正方形剪成四個大小、形狀完全一樣的直角三角形．請用這四個直角三角形拼成符合下列要求的圖形（全部用上，互不重疊且不留空隙），把你的拼法畫出示意圖（各畫一個圖即可），并求
出它的周長（直接寫結(jié)果）：
（1）不是矩形和菱形的平行四邊形：周長=______；
（2）等腰梯形：周長=______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
在△ABC中，BC上的中線AD垂直平分BC，若AB=5cm，則AC=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知，如圖，△ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACD=∠DCE=90°，D為AB邊上一點．求證：BD=AE．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如圖，O，B，A的坐標(biāo)為（0，0），（3，0），（4，2）
（1）將△OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到△OA1B1，畫出△OA1B1，并求BB1的長．
（2）以O(shè)為位似中心在y軸左側(cè)畫△OA2B2，使△OA2B2與△OAB的相似比為2：1，并直接寫出A2，B2坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
如圖，在直線m上有A、B、C、D四個點，圖中共有________條線段，有________條射線，有________直線．
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