下圖方式擺放餐桌和椅子：

（1）1張餐桌可坐4人，2張餐桌可坐     人。

（2）按照上圖的方式繼續(xù)排列餐桌，完成下表。

桌子張數(shù)

3

4

n

可坐人數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：D、E是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn)， AB＝9，AD＝4，AC＝7.2，AE＝5，

求證：△ABC∽△AED.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等腰△ABC中，AB=AC，BD為腰AC的中線，將△ABC分成長(zhǎng)12cm和9cm的兩段，則等腰△ABC的腰長(zhǎng)為                  。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在-2 、0.5、 0 、- 這四個(gè)有理數(shù)中，最小的數(shù)是（    ）

A.   -2             B.  0.5            C.   0           D.  -

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則的值為（      ）

A.              B.                 C.   0           D.   4  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知A，B兩點(diǎn)在數(shù)軸上，點(diǎn)A表示的數(shù)為-10，OB=3OA，點(diǎn)M以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A向右運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)N以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)M、點(diǎn)N同時(shí)出發(fā)）
（1）數(shù)軸上點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是______．
（2）經(jīng)過(guò)幾秒，點(diǎn)M、點(diǎn)N分別到原點(diǎn)O的距離相等？
（3）當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，恰好使AM=2BN？（12分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，三條直線表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離相等，則可供選擇的地址有(       )

A. 一處        B. 兩處         C. 三處            D. 四處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l是第一、三象限的角平分線。

實(shí)驗(yàn)與探究：

(1)      由圖觀察易知A（0，2）關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（2，0），請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明

B(5，3) 、C(－2，5) 關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)、的位置，并寫(xiě)出他們的坐標(biāo):             、  ）          ；

歸納與發(fā)現(xiàn)：結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a，b)關(guān)于第一、三象限的角平分線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為   ；（不必證明）；

運(yùn)用與拓廣：

(2)      已知兩點(diǎn)D(1，－3)、E(－1，－4)，試在直線l上確定一點(diǎn)Q，使點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小。（在圖上畫(huà)出來(lái)即可不求Q的坐標(biāo)）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)：＝　　　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案