如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1) 利用網(wǎng)格確定該圓弧所在圓的圓心D點的位置,則D點坐標(biāo)為       
(2) 連接AD、CD,則⊙D的半徑為      (結(jié)果保留根號),∠ADC的度數(shù)為        ;
(3) 若扇形DAC是一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐底面半徑.(結(jié)果保留根號).(本題10分)
 
(1)(2,0)
(2)2, 90°
(3)r=

試題分析:(1)找到AB,BC的垂直平分線的交點即為圓心坐標(biāo);(2)利用勾股定理可求得圓的半徑;易得△AOD≌△DEC,那么∠OAD=∠CDE,即可得到圓心角的度數(shù)為90°;(3)求得弧長,除以2π即為圓錐的底面半徑.解:(1)如圖;D(2,0)(4分)(2)如圖;AD=作CE⊥x軸,垂足為E.∵△AOD≌△DEC,∴∠OAD=∠CDE,又∵∠OAD+∠ADO=90°,∴∠CDE+∠ADO=90°,∴扇形DAC的圓心角為90度(3)∵弧AC的長度即為圓錐底面圓的周長.l=設(shè)圓錐底面圓半徑為r,則2πr=,則
點評:此類試題屬于難度較大的試題,考生解答此類試題時一定要坐標(biāo)和圖形的性質(zhì)關(guān)系,以及圓弧長的求法。
練習(xí)冊系列答案
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已知⊙與⊙相交于、兩點,點在⊙上,為⊙上一點(不與,,重合),直線與⊙交于另一點。

(1)如圖(1),若是⊙的直徑,求證:;(4分)
(2)如圖(2),若是⊙外一點,求證:;(4分)
(3)如圖(3),若是⊙內(nèi)一點,判斷(2)中的結(jié)論是否成立。(3分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥BC,C為OB延長線上任意一點,過點C作CD切⊙O于點D,連接AD,交OC過于點E。

(1)求證:CD=CE;
(2)若將圖1中的半徑OB所在的直線向上平行移動,交⊙O于,其他條件不變,如圖2,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓半徑為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,CD是⊙E的弦,直徑AB過CD的中點M,若∠BEC=40°,則∠ABD=(   )
A.40°B.60°C.70°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

兩圓半徑R、r分別是方程的兩根,且圓心距,則兩圓的位置關(guān)系是(    )
A.外離B.外切C.內(nèi)含D.外離或內(nèi)含

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,PA、PB、DE分別切⊙O于A、B、C,如果ΔPDE的周長為8,那么PA=_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑為8cm,點A為半徑OB的延長線上一點,射線AC切⊙O于點C,BC的長為,求線段AB的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

扇形的弧長為20πcm,面積為240πcm2,則扇形的半徑為         cm。

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同步練習(xí)冊答案