某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4200人.與去年相比,初中生在校生增加8%,在高中在校生增加11%,這樣全校在校生增加10%,說社區(qū)年初中在校生有x人,高中在校生有y人,則可列方程為
 
考點:由實際問題抽象出二元一次方程組
專題:
分析:設(shè)社區(qū)年初中在校生有x人,高中在校生有y人,根據(jù)現(xiàn)在共有學(xué)生4200人,全校在校生增加10%,列方程組.
解答:解:設(shè)社區(qū)年初中在校生有x人,高中在校生有y人,
由題意得,
x+y=4200
(1+8%)x+(1+11%)y=4200×(1+10%)

故答案為:
x+y=4200
(1+8%)x+(1+11%)y=4200×(1+10%)
點評:本題考查了有實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是圓O外的一點,PA、PB與圓O分別相切于點A、B,C是劣弧
AB
上任一點,過點C的切線分別交PA、PB于點D、E.若∠P=38°,則∠DOE=( 。
A、38°B、52°
C、70°D、71°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
1
2
x-2(x-
1
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2)
,其中x=5,y=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
5
8
-
3
4
)×36+(-1)2014-|-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作等邊△OAB,C為x軸正半軸上一動點(OC>1),連接BC,以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△BCD,直線DA交y軸于E點.
(1)如圖,當(dāng)C點在x軸上運動時,設(shè)AC=x,請用x表示線段AD的長;
(2)隨著C點的變化,直線AE的位置變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,請求出直線AE的解析式; 
(3)設(shè)四邊形ABCD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只盒子中有紅球m個,白球2個,黑球n個(m、n都不為0),每個球除顏色外都相同,從中任取一個球,取得白球的概率與不是白球的概率相同.
(1)求出m與n的關(guān)系式;
(2)若從盒子中一次任取兩個球,用列表法或畫樹狀圖的方法求取得一個白球一個紅球的概率是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題及解方程
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4

(2)(-1)2015-
1
4
×[2-(-3)2].
(3)8n2-[4m2-2m-(2m2-5m)]
(4)(8xy-x2+y2)-3(-x2+y2+5xy)
(5)3-
x-1
2
=3x-1

(6)
5x+1
3
-
2x-1
6
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2-4=0的根是( 。
A、-2B、2
C、4或-4D、2或-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某車間加工機軸和軸承,一個工人每天平均可加工15個機軸或10個軸承.該車間共有80人,一根機軸和兩個軸承配成一套,問應(yīng)分配多少個工人加工機軸或軸承,才能使每天生產(chǎn)的機軸和軸承正好配套?

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同步練習(xí)冊答案