如圖,在△ABC中,∠BAC=2∠C.
(1)在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線AD.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫證明)
(2)在已作出的圖形中,寫出一對(duì)相似三角形,并說明理由.

【答案】分析:(1)考查了學(xué)生的尺規(guī)作圖能力;
(2)在△ABD與△CBA中,易證∠BAD=∠BCA,又∠B公共,根據(jù)兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,得出∠BAD∽∠BCA.
解答:解:(1)如圖,
以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑化弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn),
然后分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF的長(zhǎng)為半徑化弧,
兩弧交于P,
作射線AP,
AD即為所求.

(2)△ABD∽△CBA理由如下:
∵AD平分∠BAC,∠BAC=2∠C,
∴∠BAD=∠BCA.
又∵∠B=∠B,
∴△ABD∽△CBA.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了尺規(guī)作圖和相似三角形的判定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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