5．如圖，∠1和∠3是直線a、b被直線c所截得到的同旁內(nèi)角；
∠3和∠2是直線a、c被直線b所截得到的內(nèi)錯(cuò)角．

分析 根據(jù)兩直線被第三條直線所截，在截線的同一側(cè)，被截線的同一方向的兩個(gè)角是同位角；在截線的兩側(cè)，被截線的內(nèi)部的兩個(gè)角是內(nèi)錯(cuò)角；在截線的同一側(cè)，被截線的內(nèi)部的兩個(gè)角是同旁內(nèi)角，結(jié)合圖形解答．

解答 解：如圖，∠1和∠3是直線a、b被直線c所截得到的同旁內(nèi)角；
∠3和∠2是直線a、c被直線b所截得到的內(nèi)錯(cuò)角．
故答案為：a，b，c，同旁內(nèi)；a，c，b，內(nèi)錯(cuò)角．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三線八角的問(wèn)題，熟記同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的位置關(guān)系是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，△ABC與△BDE均為等腰直角三角形，BA⊥AC，ED⊥BD，垂足分別為點(diǎn)A、點(diǎn)D，連接EC，F(xiàn)為線段EC的中點(diǎn)，連接DF、AF，則下列說(shuō)法：①DF⊥AF；②DF=AF；③DF=BE，其中正確的有（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖，在△ABC中，DE∥BC，若AD=1，BD=2，則$\frac{DE}{BC}$的值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．若x2+2（m-3）x+16是關(guān)于x的完全平方式，則m=-1或7．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和6，此三角形的周長(zhǎng)是14，底邊是的高是$\sqrt{35}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)一�？荚嚭�，戴主任為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)（均為整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖如下：
請(qǐng)根據(jù)以上所提供的信息回答下列問(wèn)題：
成績(jī)/分111～120101～11091～10090以下
成績(jī)等級(jí)ABCD
人數(shù)m15n5
（1）統(tǒng)計(jì)表中的m=10，n=20，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校九年級(jí)有580名學(xué)生，請(qǐng)據(jù)此估計(jì)該校九年級(jí)一模考試數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)贐等級(jí)以上（含B等級(jí)）的學(xué)生有多少名．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，要使AB∥CD，只需要添加一個(gè)條件，這個(gè)條件是∠ABD=∠BDC（填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．2015中國(guó)沿海濕地國(guó)際公路自行車(chē)賽東臺(tái)站，東臺(tái)站的比賽賽道，經(jīng)過(guò)國(guó)家體育總局、江蘇省專(zhuān)家組的多次勘查和反復(fù)論證，確定總長(zhǎng)為135000米，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為1.35×105米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若∠3=∠2，則b∥cB．若∠3+∠5=180°，則a∥c
C．若∠1=∠2，則a∥cD．若a∥b，b∥c，則a∥c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案