已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,弦CE⊥AB于F,C是的中點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng)交EC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AD,分別交CE、BC于點(diǎn)P、Q.
(1)求證:P是△ACQ的外心;
(2)若,求CQ的長(zhǎng);
(3)求證:(FP+PQ)2=FP•FG.

【答案】分析:(1)由于AB是⊙O的直徑,則∠ACB=90°,只需證明P是Rt△ACQ斜邊AQ的中點(diǎn)即可;由垂徑定理易知弧AC=弧AE,而C是弧AD的中點(diǎn),那么弧CD=弧AE,即∠PAC=∠PCA,根據(jù)等角的余角相等,還可得到∠AQC=∠PCQ,由此可證得AP=PC=PQ,即P是△ACQ的外心;
(2)由(1)的相等弧可知:∠ABC=∠ACE=∠CAQ,那么它們的正切值也相等;在Rt△CAF中,根據(jù)CF的長(zhǎng)及∠ACF的正切值,通過(guò)解直角三角形可求得AC的長(zhǎng),進(jìn)而可在Rt△CAQ中,根據(jù)∠CAQ的正切值求出CQ的長(zhǎng);
(3)由(1)知:PQ=CP,則所求的乘積式可化為:CF2=FP•FG;在Rt△ACB中,由射影定理得:CF2=AF•FB,因此只需證明AF•FB=FG•FP即可,將上式化成比例式,證線段所在的三角形相似即可,即證Rt△AFP∽R(shí)t△GFB.
解答:(1)證明:∵C是的中點(diǎn),∴,
∴∠CAD=∠ABC
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°.
∴∠CAD+∠AQC=90°
又CE⊥AB,∴∠ABC+∠PCQ=90°
∴∠AQC=∠PCQ
∴在△PCQ中,PC=PQ,
∵CE⊥直徑AB,∴

∴∠CAD=∠ACE.
∴在△APC中,有PA=PC,
∴PA=PC=PQ
∴P是△ACQ的外心.

(2)解:∵CE⊥直徑AB于F,
∴在Rt△BCF中,由tan∠ABC=,CF=8,

∴由勾股定理,得BC==
∵AB是⊙O的直徑,
∴在Rt△ACB中,由tan∠ABC==,BC=,
∴AC=10,
易知Rt△ACB∽R(shí)t△QCA,
∴AC2=CQ•BC,
∴CQ==;

(3)證明:∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°
∴∠DAB+∠ABD=90°
又CF⊥AB,∴∠ABG+∠G=90°
∴∠DAB=∠G;
∴Rt△AFP∽R(shí)t△GFB,
,即AF•BF=FP•FG
易知Rt△ACF∽R(shí)t△CBF,
∴CF2=AF•BF(或由射影定理得)
∴FC2=PF•FG,
由(1),知PC=PQ,∴FP+PQ=FP+PC=FC
∴(FP+PQ)2=FP•FG.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓心角、弧的關(guān)系,圓周角定理,三角形的外接圓,勾股定理以及相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,交AD于點(diǎn)M,AN平分∠DAC,交BC于點(diǎn)N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點(diǎn)F,過(guò)F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點(diǎn)E在AC的垂直平分線上.
(1)請(qǐng)問(wèn):AB、BD、DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
(2)如果∠B=60°,請(qǐng)問(wèn)BD和DC有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案