求下列各式的值．
（1）±
225
；
（2）
(-5)2
；
（3）-
25
4
；
（4）
36
+
121
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：
分析：（1）、（2）、（3）直接根據(jù)數(shù)的開(kāi)方法則進(jìn)行計(jì)算即可；
（4）分別根據(jù)數(shù)的開(kāi)方法則計(jì)算出各數(shù)，再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：（1）原式=±15；

（2）原式=5；

（3）原式=-
5
2
；

（4）原式=6+11
=17．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知數(shù)的開(kāi)方法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，兩個(gè)全等的等腰直角△ABC和△EDC中，∠ACB=∠ECD=90°，點(diǎn)A與點(diǎn)E重合，點(diǎn)D與點(diǎn)B重合．現(xiàn)△ABC不動(dòng)，把△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜90°）．
（1）如圖②，AB與CE交于F，ED與AB、BC分別交于M、H．求證：CF=CH；
（2）如圖③，當(dāng)α=45°時(shí)，試判斷四邊形ACDM是什么四邊形，并說(shuō)明理由；
（3）如圖②，在△EDC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，連接BD，當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)為
 
時(shí)，△BDH是等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式（組）：
（1）10（x-3）-4≤2（x-1）；
（2）x-
x
2
-
x+8
6
＜1-
x+1
3
；
（3）
2x+3＞5
3x-2≤4
；              
（4）
x-5＜-3
2x＜-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x、y為實(shí)數(shù)，且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
，求
x+y
•
x-y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值隨x的增大而減少，若已知自變量x的取值范圍是-1≤x≤1，相應(yīng)的函數(shù)值的取值范圍是-3≤y≤-1，求函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列不等式，把它的解集表示在數(shù)軸上．
（1）
x
5
≥3+
x-2
2
；                                   
（2）
x
0.7
-
1.7+2x
0.3
≤1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2＜x＜3，化簡(jiǎn)
(x-2)2
+|x-3|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所給方程0.7x+0.8（400-x）=298，聯(lián)系實(shí)際生活，編寫(xiě)一道應(yīng)用題．（要求題目完整，不求方程的解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一圓與平面直角坐標(biāo)系中的x軸切于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B（0，4），C（0，16），該圓的半徑為10，則A點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案