如圖先將寬為1的長方形紙條,折出紙片的對角線,再將其較短的一邊按如圖所示的方式折疊,使得較短邊與對角線重合,此時點B、D恰好重合于同一點O.
(1)證明四邊形AECF為菱形,并說明理由;
(2)求出此時四邊形AECF的面積.

(1)證明:∵四邊形ABCD為長方形,
∴AD=BC,CD∥AB.
由折疊可知AO=AD,CO=BC,
∴AO=CO.
∵CD∥AB,
∴∠DCA=∠BAC.
由折疊易知∠COF=∠AOE=90°,
∴△CFO≌△AEO.
∴FO=EO.
又∵AO=CO,
∴四邊形AECF為平行四邊形.
又∵EF⊥AC,
所以四邊形AECF為菱形.

(2)∵四邊形AECF為菱形,
∴∠EAO=∠FAO=∠DAF=30°.
在Rt△ADF中,AD=1,
∴DF=,AF=
∴S菱形AECF=AE•AD=×1=
分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),證明該四邊形的對角線互相垂直平分即可;
(2)根據(jù)菱形的性質(zhì),即可求得∠EAO=∠FAO=∠DAF=30°,利用解直角三角形的知識求得AE的長,從而求得菱形的面積.
點評:此題綜合運用了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)以及解直角三角形的知識.
練習(xí)冊系列答案
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如圖先將寬為1的長方形紙條,折出紙片的對角線,再將其較短的一邊按如圖所示的方式折疊,使得較短邊與對角線重合,此時點B、D恰好重合于同一點O.
(1)證明四邊形AECF為菱形,并說明理由;
(2)求出此時四邊形AECF的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將寬為1cm的紙條沿BC折疊,使∠CAB=45°,則折疊后重疊部分的面積為( 。
A、
3
2
cm2
B、
3
cm2
C、
2
cm2
D、
2
2
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖先將寬為1的長方形紙條,折出紙片的對角線,再將其較短的一邊按如圖所示的方式折疊,使得較短邊與對角線重合,此時點B、D恰好重合于同一點O,

證明四邊形AECF為菱形,并說明理由.   求出此時四邊形AECF的面積.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省南京市金陵中學(xué)河西分校九年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖先將寬為1的長方形紙條,折出紙片的對角線,再將其較短的一邊按如圖所示的方式折疊,使得較短邊與對角線重合,此時點B、D恰好重合于同一點O.
(1)證明四邊形AECF為菱形,并說明理由;
(2)求出此時四邊形AECF的面積.

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