如圖,在一個(gè)坡角為15°的斜坡上有一棵樹(shù),高為AB.當(dāng)太陽(yáng)光與水平線成50°時(shí),測(cè)得該樹(shù)在斜坡上的樹(shù)影BC的長(zhǎng)為7米,求樹(shù)高.(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0..27,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50≈1.19)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:過(guò)C點(diǎn)作AB的垂線,D為垂足,在直角三角形CDB中,已知斜邊BC和15度的角可求的CD,求出BD,再求出AD,最后根據(jù)AB=AD-BD即可得出答案.
解答:解:過(guò)C點(diǎn)作AB的垂線,D為垂足,
在Rt△BCD中,
∠BDC=90°,∠BCD=15°,BC=7m,
∵cos∠BCD=
CD
BC
,
∴CD=BC×cos∠BCD=7×cos15°≈7×0.97=6.79(m),
在Rt△BCD中,∠BDC=90°,∠BCD=15°,BC=7m,
∵sin∠BCD=
BD
BC

∴BD=BC×sin∠BCD=7×sin15°=7×0.26=1.82m,
在Rt△ACD中,∠ADC=90°,∠ACD=50°
∵tan∠ACD=
AD
CD

∴AD=CD×tan∠ACD=6.79×tan50°=6.79×1.19≈8.08(m),
∴AB=AD-BD=8.08-1.82≈6.3(m)
答:這棵樹(shù)的高度約為6.3米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形的應(yīng)用,學(xué)會(huì)把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題,理解銳角三角函數(shù)的定義,記住特殊角的三角函數(shù)值是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為10和5,則它的周長(zhǎng)是
 

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如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=45°,AD=2,BC=8,E為AB的中點(diǎn),EF∥DC交BC于點(diǎn)F.則EF的長(zhǎng)=
 

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如圖,如果從半徑為3cm的圓形紙片剪去
1
3
圓周的一個(gè)扇形,將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐(接縫處不重疊),那么這個(gè)圓錐的高為( 。
A、2cm
B、
5
cm
C、4cm
D、
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y=
k1
x
的圖象與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A(2,1),B(-1,n)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)在直線AB上是否存在一點(diǎn)P,使△APO∽△AOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(可直接引用的公式:已知兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),兩點(diǎn)距離公式為:|P1P2|=
(x1-x2)2+(y1-y2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線L1:y=kx-4(k>0)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,現(xiàn)將直線L1沿x軸正方向平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后得到直線L2,直線L2與x,y軸分別交于點(diǎn)C、D,已知兩直線L1,L2之間的距離等于3.
(1)用含k的代數(shù)式表示m;
(2)若S△AB0:S四邊形ABDC=1:3,試求點(diǎn)A坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程(組).
(1)x-1=2(2x-1);
(2)
y-3
2
-
2 y+1
3
=1;
(3)
y-2x=0
3x+y-10=0

(4)
1
2
{
1
2
[
1
2
1
2
x-3)-3]-3}-3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-
1
3
-2-16÷(π-tan60°)0-2
3
cos30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2014-π)0+(-
1
2
-2-2cos30°+|1-
3
|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案