等腰三角形的腰長與底邊的比為4：3，一邊長為24，三角形的周長為
 
．
考點：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關系
專題：
分析：根據(jù)等腰三角形的腰長與底邊的比為4：3，設腰長為4x，底邊長為3x，然后分當腰長為24時，和底邊長為24兩種情況分類討論確定答案．
解答：解：∵等腰三角形的腰長與底邊的比為4：3，
∴設腰長為4x，底邊長為3x，
當腰長為24時，
4x=24，
解得：x=6，
∴3x=18，
所以周長為24+24+18=66；
當?shù)走呴L為24時，
3x=24，
解得：x=8，
∴4x=32，
所以周長為24+32+32=88；
故答案為66或88．
點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，解題的關鍵是能夠分類討論，難度不大．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解分式方程：
2
3x+5
=
3
2x
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在邊長為8的正方形ABCD中，點O為AD上一動點（4＜OA＜8），以O為圓心，OA的長為半徑的圓交邊CD于點M，連接OM，過點M作⊙O的切線交邊BC于N．
（1）圖中是否存在與△ODM相似的三角形，若存在，請找出并給于證明．
（2）設DM=x，OA=R，求R關于x 的函數(shù)關系式；是否存在整數(shù)R，使得正方形ABCD內(nèi)部的扇形OAM圍成的圓錐地面周長為
16
3
π？若存在請求出此時DM的長；不存在，請說明理由．
（3）在動點O逐漸向點D運動（OA逐漸增大）的過程中，△CMN的周長如何變化？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算下列題．
（1）（x+y-z）（x+y+z）；             
（2）（x+y）2-（x-y）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=2，AD=5，點P在線段BC上運動，現(xiàn)將紙片折疊，使點A與點P重合，得折痕EF（點E、F為折痕與矩形邊的交點），設BP=x，當點E落在線段AB上，點F落在線段AD上時，x的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若（2x-3）x+2=1，則x=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某地市話的收費標準為：
（1）通話時間在3分鐘以內(nèi)（包括3分鐘）話費0.3元；
（2）通話時間超過3分鐘時，超過部分的話費按每分鐘0.11元計算．
在一次通話中，如果通話時間超過3分鐘，那么話費y（元）與通話時間x（分）之間的關系式為
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若
32.14
≈1.289，且
3-x
≈12.89，則x=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知P是正方形ABCD內(nèi)一點，PA=PD=BC，則∠PBC=
 
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