(1)3-2×(-5)2-(-3);            
(2)(-1)10×2+(-2)3÷4.
(3)1
1
24
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24
;            
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
分析:(1)先算乘方和去括號得到原式=3-2×25+3,再算乘法,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;
(2)先算乘方得到原式=1×2-8÷4,再算乘除法,然后進(jìn)行減法運(yùn)算;
(3)利用乘法的分配律得到原式=1
1
24
-(
3
8
×24+
1
6
×24-
3
4
×24),再進(jìn)行乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;
(4)先算乘方得到原式=-1-
1
2
×
1
3
×(2-9),再算括號,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算后計算減法運(yùn)算.
解答:解:(1)原式=3-2×25+3
=3-50+3
=6-50
=-44;

(2)原式=1×2-8÷4
=2-2
=0;

(3)原式=1
1
24
-(
3
8
×24+
1
6
×24-
3
4
×24)
=1
1
24
-(9+4-18)
=1
1
24
+5
=6
1
24
;

(4)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(2-9)
=-1+
7
6

=
1
6
點評:本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號先算括號;利用乘法的分配律可簡化計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(1)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
1
36
;   (2)-42÷(-1
3
5
)-[
5
6
×(-
3
4
)-(-
1
2
)
3
]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
①(-2)+(-2)=0;②(-6﹚+(+4)=10;③0+(-3)=+3;④(-
5
6
)+(-
1
6
)=
2
3
;⑤-(-
3
4
)+(-7
3
4
)=-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一個長為a,寬為b的長方形沿虛線剪開,拼接成為一個缺角(也是一個小正方形)的大正方形,則缺少的這個小正方形的邊長為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店出售水果,數(shù)量x(千克)與售價y(元)之間的關(guān)系如下表:
x(千克) 0.5 1 1.5 2
y(元) 0.6+0.05 1.2+0.05 1.8+0.05 2.4+0.05
(1)寫出售價y的公式;
(2)某人買15千克的水果他應(yīng)付多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組或不等式組.
(1)
5x-2y-4=0
x+y-5=0

(2)
6x+15>2(4x+3)①
2x-1
3
1
2
x-
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式(組)并在數(shù)軸上表示它們的解集
(1)2x-1≥
10x+1
6

(2)
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)<8-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-9+12-3+8
(2)(+
3
2
)-
5
12
-
5
2
+(-
7
12
)

(3)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-24)

(4)-12-
1
6
×[3-(-3)2]

(5)(5a-3b)-3(a-2b)
(6)(-2)3÷8-2×(-3)-(-1)2012

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同步練習(xí)冊答案