4.如圖,已知AC⊥BD于點(diǎn)E,AB=BC,求證:∠1=∠2.

分析 首先利用HL證明Rt△AEB≌Rt△CEB,得到AE=CE,再證明△AED≌△CED,即可得到∠1=∠2.

解答 解:∵AC⊥BD,
∴∠AEB=∠CEB=90°,
在Rt△AEB和Rt△CEB,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CB}\\{BE=BE}\end{array}\right.$,
∴Rt△AEB≌Rt△CEB,
∴AE=CE,
在△AED和△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=CE}\\{∠AED=∠CED=90°}\\{DE=DE}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△CED,
∴∠1=∠2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的性質(zhì)定理與判定定理,解決本題的關(guān)鍵是證明Rt△AEB≌Rt△CEB,△AED≌△CED.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s,AD=4cm,BC=8cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQD是平行四邊形?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形?

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15.如圖,在△ABC和△DCB中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點(diǎn).
(1)求證:PA=PD;
(2)若點(diǎn)P改為BC延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),結(jié)論還成立嗎?為什么?
(3)若P點(diǎn)是AD與BC的交點(diǎn),我們還能得到什么新的結(jié)論?直接寫(xiě)出你的結(jié)論.

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12.某省會(huì)城市2008年的污水處理量為10萬(wàn)噸/天,2009年的污水處理量為33萬(wàn)噸/天,2009年平均每天的污水排放量是2008年平均每天污水排放量的1.1倍,若2009年每天的污水處理率比2008年每天的污水處理率提高40%(污水處理率=污水處理量/污水排放量)
(1)求該市2008年、2009年平均每天的污水排放量分別是多少?(結(jié)果保留整數(shù))
(2)預(yù)計(jì)該市2010年平均每天的污水排放量比2009年平均每天污水排放量增加20%,按照國(guó)家要求“2010年省會(huì)城市的污水處理率不低于70%“,那么該市2010年每天污水處理量在2009年每天污水處理量的基礎(chǔ)上至少還需要增加多少萬(wàn)噸,才能符合國(guó)家規(guī)定的要求?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,∠AOB=60°,其內(nèi)部的點(diǎn)M到OA的距離MF=1,到OB的距離ME=2,求線段OM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,C是以AB為直徑的半圓O上一點(diǎn),連結(jié)AC,BC,分別以AC,BC為底邊向
外作高為AC,BC長(zhǎng)的等腰△ACM,等腰△BCN,$\widehat{AC}$,$\widehat{BC}$的中點(diǎn)分別是P,Q.若
MP+NQ=12,AC+BC=15,則AB的長(zhǎng)是10.5.

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16.化簡(jiǎn)
(1)5(3a2-b-ab2)-3(ab2+5a2b)
(2)(2x2+x)-[4x2-(32-x)

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13.先化簡(jiǎn),再求值,若x=$\frac{1}{3}$,y=-$\frac{1}{2}$,求(2x+3y)2-(2x-y)(2x+y)的值.

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14.已知2m+5n=3,求4m•32n的值.

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