【題目】如圖,一次函數(shù)y3x與反比例函數(shù)y(k0)的圖象交于A,B兩點,點P在以C(3,0)為圓心,1為半徑的⊙C上,QAP的中點,已知OQ長的最大值為2,則k的值為____.

【答案】

【解析】

連接BP,根據(jù)中位線定理可得BP長的最大值為,當BP過圓心C時,BP最長,過B軸與D,設,則 根據(jù)勾股定理可得列出方程求出點B的坐標,代入反比例函數(shù)解析式即可求解.

連接BP,由對稱性得:OA=OB,

QAP的中點,

OQ的長的最大值為2,則BP長的最大值為

如圖所示:

BP過圓心C時,BP最長,過B軸與D,

CP=1,B在直線y3x上,

,則

中,由勾股定理得:

解得:(舍去),或

B在反比例函數(shù)y(k0)的圖像上,

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了方便學生在上下學期間安全過馬路,南岸區(qū)政府決定在南開(融僑)中學校門口修建人行天橋(如圖1),其平面圖如圖2所示,初三(8)班的學生小劉想利用所學知識測量天橋頂棚距地面的高度.天橋入口A點有一臺階AB=2m,其坡角為30°,在AB上方有兩段平層BC=DE=1.5m,且BCDE與地面平行,BC,DE上方又緊接臺階CD,EF,其長度相等且坡度均為i=43,頂棚距天橋距離FG=2m,且小劉從入口A點測得頂棚頂端G的仰角為37°,請根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫小劉計算出頂端G點距地面高度為( 。m.(結果保留一位小數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin37°≈,cos37°≈tan37°≈

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】4張相同的卡片上分別寫有數(shù)字1、2、3、4,將卡片背面朝上,洗勻后從中任意抽取1張,將卡片上的數(shù)字作為被減數(shù);一只不透明的袋子中裝有標號為1、2、33個小球,這些球除標號外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,將摸到的球的標號作為減數(shù).

1)求這兩個數(shù)的差為0的概率;

2)游戲規(guī)則規(guī)定:當抽到的這兩個數(shù)的差為非負數(shù)時,甲獲勝;否則,乙獲勝.這樣的規(guī)則公平嗎?如果不公平,請設計一個公平的規(guī)則,并說明理由.

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【題目】如圖,將半徑為4,圓心角為90°的扇形BACA點逆時針旋轉60°,點BC的對應點分別為點D、E且點D剛好在上,則陰影部分的面積為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綿陽某公司銷售統(tǒng)計了每個銷售員在某月的銷售額,繪制了如下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:

設銷售員的月銷售額為x(單位:萬元)。銷售部規(guī)定:當x<16時,為不稱職,當 時為基本稱職,當 時為稱職,當 時為優(yōu)秀”.根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)補全折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)求所有稱職優(yōu)秀的銷售員銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)為了調動銷售員的積極性,銷售部決定制定一個月銷售額獎勵標準,凡月銷售額達到或超過這個標準的銷售員將獲得獎勵。如果要使得所有稱職優(yōu)秀的銷售員的一半人員能獲獎,月銷售額獎勵標準應定為多少萬元(結果去整數(shù))?并簡述其理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著《流浪地球》的熱播,其同名科幻小說的銷量也急劇上升.為應對這種變化,某網(wǎng)店分別花20000元和30000元先后兩次增購該小說,第二次的數(shù)量比第一次多500套,且兩次進價相同.

1)該科幻小說第一次購進多少套?

2)根據(jù)以往經(jīng)驗:當銷售單價是25元時,每天的銷售量是250套;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10套.網(wǎng)店要求每套書的利潤不低于10元且不高于18元.

①直接寫出網(wǎng)店銷售該科幻小說每天的銷售量y(套)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍;

②網(wǎng)店決定每銷售1套該科幻小說,就捐贈a0a7)元給困難職工,每天扣除捐贈后可獲得的最大利潤為1960元,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=(x+2)2+m的圖象與y軸交于點C,點B在拋物線上,且與點C關于拋物線的對稱軸對稱,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過該二次函數(shù)圖象上的點A(﹣1,0)及點B.

(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象,寫出滿足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBCE,點FBC延長線上,且CF=BE,連接AC,DF

1)求證:四邊形AEFD是矩形;

2)若∠ACD=90°,CF=3DF=4,求AD的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版八年級上冊數(shù)學教材第96頁的部分內容.

請根據(jù)教材中的分析,結合圖①,寫出角平分線的性質定理完整的證明過程.

定理應用:

如圖②,在四邊形中,,點在邊上.平分,平分

1)求證:

2)若,,則的長為______

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