將1、、按如圖所示的方式排列.

若規(guī)定(m,n)表示第m排從左到右第n個(gè)數(shù),則(4,2)與(21,2)表示的兩數(shù)之積是

[  ]

A.

1

B.

2

C.

D.

6

答案:D
解析:

  從圖示中知道,(4,2)所表示的數(shù)是.∵前20排共有1+2+3+4+…+20=210個(gè)數(shù),∴(21,2)表示的是第210+2=212個(gè)數(shù).∵這些數(shù)字按照1、、的順序循環(huán)出現(xiàn),212÷4=53,∴(21,2)表示的數(shù)是.∴(4,2)與(21,2)表示的兩數(shù)之積是


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

下列各式中,是二次根式的是

[  ]

A.

π

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新人教版(2012) 八年級(jí)下 題型:

設(shè)a>b,如果a+b,a-b是三角形較小的兩條邊,當(dāng)?shù)谌叺扔赺_______時(shí),這個(gè)三角形為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北師大版(2012) 八年級(jí)上 題型:

若實(shí)數(shù)x,y,z滿足條件(x+y+z+9),求xyz的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北師大版(2012) 八年級(jí)上 題型:

先填寫(xiě)下表,通過(guò)觀察后再回答問(wèn)題.

問(wèn):

(1)被開(kāi)方數(shù)a的小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)和它的算術(shù)平方根的小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)有無(wú)規(guī)律?若有規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出它的移動(dòng)規(guī)律;

(2)已知:=1800,-=-1.8,你能求出a的值嗎?

(3)試比較與a的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北師大版(2012) 八年級(jí)上 題型:

甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友在院里玩球,忽聽(tīng)“砰”的一聲,球擊中了李大爺家的窗戶.李大爺跑出來(lái)查看,發(fā)現(xiàn)一塊窗戶玻璃被打裂了.李大爺問(wèn):“是誰(shuí)闖的禍?”

甲說(shuō):“是乙不小心闖的禍.”

乙說(shuō):“是丙闖的禍.”

丙說(shuō):“乙說(shuō)的不是實(shí)話.”

丁說(shuō):“反正不是我闖的禍.”

如果這四個(gè)小朋友中只有一個(gè)人說(shuō)了實(shí)話,請(qǐng)你幫李大爺判斷一下,究竟是誰(shuí)闖的禍

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北師大版(2012) 八年級(jí)上 題型:

利用平行線的性質(zhì)探究:

如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①②③④四個(gè)部分,規(guī)定線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),小明同學(xué)在研究∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系時(shí),利用圖1,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥BD,得出結(jié)論:∠APB=∠PAC+∠PBD請(qǐng)你參考小明的方法解決下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),在圖2中畫(huà)出圖形,寫(xiě)出∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系;

(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③、第④部分時(shí),在圖3、圖4中畫(huà)出圖形,探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出結(jié)論并選擇其中一種情形加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:蘇科版(2014) 八年級(jí)下 題型:

計(jì)算:

(1)

(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版(2014) 七年級(jí)下 題型:

如果∠1+∠3=180°,∠2+∠4=180°,并且∠1=∠2.那么∠3與∠4的關(guān)系是什么?為什么?

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