【題目】下列去括號中，正確的是【 】

A. －（1－2a）=－1－2a B. x2 +（－1－2x）= x2－l +2x

C. 5b－（2c－1）= 5b－2c +1 D. －（m +n）－q =－m－n + q

【答案】C

【解析】試題分析：A、 －（1－2a）=－1＋2a，故此項錯誤；

B、 x2 +（－1－2x）= x2－l －2x，故此項錯誤；

C、正確；

D、 －（m +n）－q =－m－n－q．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能判定兩個三角形全等的條件是 ( )

A. 三條邊對應(yīng)相等 B. 兩角及一邊對應(yīng)相等

C. 兩邊及夾角對應(yīng)相等 D. 兩邊及一邊的對角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)語句畫圖，并回答問題，如圖，∠AOB內(nèi)有一點P．

（1）過點P畫PC∥OB交OA于點C，畫PD∥OA交OB于點D．

（2）寫出圖中與∠CPD互補的角　 　．（寫兩個即可）

（3）寫出圖中∠O相等的角　 　．（寫兩個即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程2x + m = 5的解是x =－1，則m的值為【 】

A. 3 B. 7 C. －7 D. －3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式能用平方差公式分解因式的有（ ）
①x2+y2；②x2﹣y2；③﹣x2﹣y2；④﹣x2+y2；⑤﹣x2+2xy﹣y2 ．
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于X、Y定義一種新運算“*”：X*Y=aX+bY，其中a、b為常數(shù)，等式右邊是通常的加法和乘法的運算.已知：3*5=15，4*7=28，那么2*3=__________ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個有理數(shù)與其相反數(shù)的積（ ）

A、符號必定為正 B、符號必定為負(fù) C、一定不大于零 D、一定不小于零

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點。例如，對于函數(shù)，令=0，可得=1，我們就說1是函數(shù)的零點。 己知函數(shù) (為常數(shù))。

（1）當(dāng)=0時，求該函數(shù)的零點；

（2）證明：無論取何值，該函數(shù)總有兩個零點；

（3）設(shè)函數(shù)的兩個零點分別為和，且，此時函數(shù)圖象與軸的交點分別為A、B(點A在點B左側(cè))，點M在直線上，當(dāng)MA＋MB最小時，求直線AM的函數(shù)解析式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，.（1）利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.（保留作圖痕跡，不寫作法）

①作的垂直平分線，交于點，交于點；

②以為圓心，為半徑作圓，交的延長線于點.

⑵在⑴所作的圖形中，解答下列問題.

①點與的位置關(guān)系是_____________；（直接寫出答案）

②若，，求的半徑.

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同步練習(xí)冊答案