棱長為a的正方體擺放成如圖所示的形狀,現(xiàn)在請回答下列問題:

(1)如果這一物體擺放成了如圖所示的上下三層,求該物體的表面積(列出算式,并求出結(jié)果);

(2)依圖中擺放方法類推,如果該物體共擺放了20層,求該物體的表面積(列出算式,并求出結(jié)果).

答案:
解析:

  分析 如果計算每層上小正方體露在外面的表面積,再把它們相加,即便能計算出第(1)問,但對于第(2)問來說,困難相當(dāng)大,因此要尋找新的解題途徑.注意到物體從上、下、左、右、前、后等六個方向直視的平面圖完全相同,而這六個方向的視圖面積之和正好是物體的表面積.于是準(zhǔn)確畫出每個方向的視圖是解答本題的關(guān)鍵.

  解 (1)由題中所示,從上、下、左、右、前、后等六個方向直視的平面圖均為答圖,故每個方向上均有6個等面積的小正方形,其面積均為a2.因此,當(dāng)物體擺成上下三層時,表面積為6×(1+2+3)×a2=36 a2

  (2)當(dāng)擺放20層時,由答圖類推可知,每個方向上均有(1+2+3+…+20)個小正方形,因此,其表面積為6×(1+2+3+…+20)×a2=6×210a2=1260a2

點撥 我們也可以依此類推出擺放n層時,表面積為6×(1+2+3+…+n)×a2=(3n2+3n)a2


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、用棱長為1的正方體擺放成如圖形狀.
(1)請根據(jù)圖形擺放規(guī)律推測,第4個圖形有
20
個小正方體組成;
(2)請畫出第4個圖形的主視圖和俯視圖(把下面相應(yīng)的小方格涂黑).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、棱長為a的正方體擺放成如圖的形狀.
(1)有
個正方體;
(2)請畫出它的三種視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、10個棱長為m的正方體擺放成如圖的形狀,當(dāng)m=5時,這個圖形的表面積為
180

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

棱長為a的正方體擺放成如圖的形狀.
(1)試求其表面積;
(2)若如此擺放10層,其表面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,用火柴棍擺成邊長為1,2,3,…,(n-1),n的正方形.
①依次規(guī)律,擺成邊長為4的正方形圖案中,需要火柴棍數(shù)為
40
40
;
②擺成邊長為n的正方形圖案比邊長(n-1)的正方形圖案多
2n-1
2n-1
個邊長是1的小正方形;
③擺成邊長為n的正方形圖案中需要的火柴棍數(shù)為
2n(n+1)或 2n2+2n
2n(n+1)或 2n2+2n

(2)如圖2,10個棱長為acm的正方體擺放成如圖形,則這個圖形的體積
10a3
10a3
cm3;表面積為
36a2
36a2
cm2
(3)①把棱長為2的正方體分割成棱長為整數(shù)的正方體(且沒有剩余)的總個數(shù)為
8
8
個;
②把棱長為3的正方體分割成棱長為整數(shù)的正方體(且沒有剩余)的總個數(shù)為
27
27
個;
③把棱長為4的正方體分割成棱長為整數(shù)的正方體(且沒有剩余)的總個數(shù)為
64
64
個.

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