計算:2(x+2)2-4x=9.
考點:解一元二次方程-公式法
專題:
分析:方程整理后,找出a,b,c的值,代入求根公式即可求出解.
解答:解:方程整理得:2x2+4x-1=0,
這里a=2,b=4,c=-1,
∵△=16+8=24,
∴x=
-4±
24
2×2
,
∴x1=
-2+
6
2
,x2=
-2-
6
2
點評:此題考查了解一元二次方程-公式法,熟練掌握求根公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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計算:(x3y-22=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計,某市2012年上半年空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)秀的和良好的天數(shù)共176天,比2011年上半年增加16天,其中空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的天數(shù)比2011年上半年增加40%,空氣質(zhì)量達(dá)到良好的天數(shù)比2011年上半年減少20%,該市2012年上半年空氣質(zhì)量達(dá)優(yōu)秀和良好天數(shù)分別有多少天?(用方程解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x2+4x+2=0(配方法)
(2)3x2+2x-1=0(公式法);
(3)(2x+1)2=-3(2x+1)(因式分解法)

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分解因式:a2+4b2+9c2-4ab+6ac-12bc=
 

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計算:(4-π)+|-2|-16×4-1+
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC與△AFG是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠F=90°,BC分別于AF、AG相交于點D、E,找出圖中所有不全等的相似三角形并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式 5xmy-(m-1)xy-3x.
(1)如果它的次數(shù)為4,則m的值是多少?
(2)如果此多項式只有兩項,m值是?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD中,AB=8,點G是對角線BD上一點,CG交BA的延長線于點F.
(1)求證:AG2=GE•GF;
(2)如果DG=
1
2
GB,且AG⊥BF,求cosF.

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