【題目】如圖,RtCEF中,∠C=90°,∠CEF, CFE外角平分線交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A分別作直線CE、CF的垂線,B、D為垂足.

(1)求證:四邊形ABCD是正方形,

(2)已知AB的長(zhǎng)為6,求(BE+6)(DF+6)的值,

(3)借助于上面問(wèn)題的解題思路,解決下列問(wèn)題:若三角形PQR中,∠QPR=45°,一條高是PH,長(zhǎng)度為6,QH=2,則HR= .

【答案】1)見(jiàn)解析;(272;(33.

【解析】

1)根據(jù)三個(gè)角是直角的四邊形先證得四邊形ABCD是矩形,再過(guò)點(diǎn)AAGEF于點(diǎn)G,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出AB=AG= AD,問(wèn)題即得解決;

2)如圖1,通過(guò)兩次運(yùn)用HL可證得EF=BE+DF,再設(shè)BE=x,DF=y,在RtCEF中,根據(jù)勾股定理得出關(guān)于x、y的等式,再整體代入展開(kāi)整理后的式子即可得到答案;

3)如圖3,作PRH關(guān)于PR對(duì)稱(chēng)的△PRN,作PQH關(guān)于PQ對(duì)稱(chēng)的△PQM,NRMQ的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)K,先根據(jù)鄰邊相等的矩形是正方形證明四邊形PNKM是正方形,再根據(jù)(2)的結(jié)論即可求出結(jié)果.

解:(1)證明:∵ADCDABCB,∠C=90°,

∴四邊形ABCD是矩形,

如圖1,過(guò)點(diǎn)AAGEF于點(diǎn)G,

AF平分∠DFE,ADCD,

AG=AD,

同理可得:AG=AB,

AB=AD.

∴矩形ABCD是正方形.

2)在RtADFRtAGF中,

RtADFRtAGFHL.

DF=GF

同理可得BE=GE.

EF=GE+GF=BE+DF.

設(shè)BE=EG=x,DF=FG=y,則CE=6x,CF=6y,如圖2

RtCEF中,根據(jù)勾股定理得:,即,整理得:.

.

3)如圖3,作PRH關(guān)于PR對(duì)稱(chēng)的△PRN,作PQH關(guān)于PQ對(duì)稱(chēng)的△PQM,NRMQ的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)K,則PN=PH=6PM=PH=6,∠2=1,∠4=3,∠N=PHR=90°,∠M=PHQ=90°,MQ=HQ=2NR=HR,

PN=PM=6,

∵∠1+3=45°,

∴∠1+2+3+4=90°,即∠NPM=90°

∴四邊形PNKM是正方形.

∵RQ=RH+HQ=NR+QM,

由(2)題的結(jié)論知:,

,解得,即HR=3.

故答案為3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)① 求證:△ACD∽△BAC;② 求DC的長(zhǎng);

(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊BC上運(yùn)動(dòng),求t為何值時(shí),△PBQ的面積為cm2

(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng),求t為何值時(shí),PQ∥BC.

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【題目】珍重生命,注意安全!”同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車(chē)安全.小明家、新華書(shū)店、學(xué)校在一條筆直的公路旁,某天小明騎車(chē)上學(xué),當(dāng)他騎了一段后,想起要買(mǎi)某本書(shū), 于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)騎車(chē)去學(xué)校,他本次騎車(chē)上學(xué)的過(guò)程中離家距離與所用的時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息回答下列問(wèn)題:

1)小明家到學(xué)校的距離是__ _米;

2)小明在書(shū)店停留了 分鐘;

3)本次上學(xué)途中,小明一共騎行了 米;

4)我們認(rèn)為騎車(chē)的速度超過(guò)了/分就超越了安全限度,小明買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)騎車(chē)到學(xué)校的這段時(shí)間的騎車(chē)速度在安全限度內(nèi)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,

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(1)k;

(2)若以OA、B、C為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則C點(diǎn)坐標(biāo)為

(3)在直線AB上找點(diǎn)D,使OAD的面積與((2)中菱形面積相等,則D點(diǎn)坐標(biāo)為 .

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2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校有3200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“常!焙汀翱偸恰睂(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生各有多少名?

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1)該校有1200名學(xué)生,現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為淡薄、一般的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有多少名?

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3)求出安全意識(shí)為較強(qiáng)的學(xué)生所占的百分比.

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3)在直線上是否存在一點(diǎn),使得的面積為?若存在,求出所有滿足點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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