【題目】如圖,直線AB與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B(0,-2)。
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線AB上的點C在第一象限,且S△AOC =2,求點C的坐標(biāo)。
【答案】(1)y=2x-2;(2)C(2,2);
【解析】
(1)根據(jù)一次函數(shù)解析式y=kx+b,再將點(1,0)和點(0,-2)代入可得方程組,解出即可得到k和b的值,即得到解析式.(2)設(shè)C點的坐標(biāo)為(x,y)根據(jù)圖像可知三角形ABC的面積等于=2,求出C點的橫坐標(biāo),再代入一次函數(shù)AB解析式求出y值即可.
(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b(k≠0).
∵直線AB過點A(1,0)、點B(0,2),
∴k+b=0 b=2,
解得k=2 b=2,
∴直線AB的解析式為y=2x2.
(2)設(shè)點C的坐標(biāo)為(x,y),
∵S△OBC=2,
∴2x=2,
解得x=2,
∵直線AB的解析式為y=2x2,
∴當(dāng)x=2時,y=2×22=2,
∴點C的坐標(biāo)是(2,2).
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【題目】如圖,正方形ABCD中,點H是邊BC上一點(不與點B、點C重合).連接DH交正方形對角線AC于點E,過點E作DH的垂線交線段AB、CD于點F、G.延長FG與BC的延長線交于點P,連接DF、DP、FH.
(1)∠FDH=______°;DF與DP的位置關(guān)系是______,DF與DP的大小關(guān)系是______;
(2)在(1)的結(jié)論下,若AD=4,求△BFH的周長;
(3)在(1)的結(jié)論下,若BP=8,求AE的長.
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【題目】已知如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO為梯形,BC∥AO,四個頂點坐標(biāo)分別為A(4,0),B(1,4),C(0,4),O(0,0).一動點P從O出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿OA的方向向A運動;同時,動點Q從A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿A→B→C的方向向C運動.兩個動點若其中一個到達(dá)終點,另一個也隨之停止.設(shè)其運動時間為t秒.
(1)求過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時,PB與AQ互相平分;
(3)連接PQ,設(shè)△PAQ的面積為S,探索S與t的函數(shù)關(guān)系式.求t為何值時,S有最大值?最大值是多少?
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【題目】根據(jù)要求畫圖,并回答問題.
已知:直線AB,CD相交于點O,且OE⊥AB.
(1)過點O畫直線MN⊥CD;
(2)若點F是(1)中所畫直線MN上任意一點(O點除外),若∠AOC=35°,求∠EOF的度數(shù).
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【題目】2019年4月29日至2019年10月7日,2019年中國北京世界園藝博覽會(簡稱北京世園會)在中國北京市延慶區(qū)舉行,展期162天.這是繼云南昆明后第二個獲得國際園藝生產(chǎn)者協(xié)會批準(zhǔn)及國際展覽局認(rèn)證授權(quán)舉辦的A1級國際園藝博覽會.北京世園會門票種類分為平日票、指定日票、三次票等票種,同時按銷售對象分為普通票、優(yōu)惠票和團隊票(學(xué)生享受優(yōu)惠票,15人以上可以享受團體票).指定日包括開園日、“五一”假期、端午節(jié)假期、中秋節(jié)假期、“十一”假期這些日期,其余時間為平日;三次票是指除指定日外,同一持票人在展會期間可以任選三天入園的票種. 具體如下表:
平日票價(元/張) | 指定日票價(元/張) | 三次票(元/張) | |
普通票 | 120 | 160 | 300 |
優(yōu)惠票 | 80 | 100 |
小明,小亮兩家共10人打算一起參觀北京世園會(10人均需購票).
(1)若他們端午節(jié)去北京世園會參觀購買門票共用去1360元,問買了普通票和優(yōu)惠票各幾張?
(2)如果他們平日去北京世園會參觀,且購買門票的費用不超過2000元,那么在保證游玩的前提下最多可以買幾張三次票?共有幾種買票方案?分別是什么?
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【題目】學(xué)校通過初評決定最后從甲、乙、丙三個班中推薦一個班為縣級先進(jìn)班集體,下表是三個班的五項素質(zhì)考評得分表。
五項素質(zhì)考評得分表(單位:分)
班級 | 行為規(guī)范 | 學(xué)習(xí)成績 | 校運動會 | 藝術(shù)獲獎 | 勞動衛(wèi)生 |
甲班 | 10 | 10 | 6 | 10 | 7 |
乙班 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 |
丙班 | 9 | 10 | 9 | 6 | 9 |
根據(jù)統(tǒng)計表中的信息回答下列問題:
(1)請你補全五項成績考評分析表中的數(shù)據(jù):
班級 | 平均分 | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
甲班 | 8.6 | 10 | ③ |
乙班 | 8.6 | ② | 8 |
丙班 | ① | 9 | 9 |
(2)參照上表中的數(shù)據(jù),你推薦哪個班為縣級先進(jìn)班集體?并說明理由。
(3)如果學(xué)校把行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績、校運動會、藝術(shù)獲獎、勞動衛(wèi)生五項考評成績按照3∶2∶1∶1∶3的比確定班級的綜合成績,學(xué)生處的李老師根據(jù)這個綜合成績,繪制了一幅不完整的條形統(tǒng)計圖,請將這個統(tǒng)計圖補充完整,按照這個成績,應(yīng)推薦哪個班為縣級先進(jìn)班集體?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】健身運動已成為時尚,某公司計劃組裝A、B兩種型號的健身器材共40套,捐給社區(qū)健身中心. 組裝一套A型健身器材需甲種部件7個和乙種部件4個,組裝一套B型健身器材需甲種部件3個和乙種部件6個.公司現(xiàn)有甲種部件240個,乙種部件196個.
(1)公司在組裝A、B兩種型號的健身器材時,共有多少種組裝方案?
(2)組裝一套A型健身器材需費用20元,組裝一套B型健身器材需費用18元,求總組裝費用最少的組裝方案,最少總組裝費用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連接AC,過點D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)若⊙O的半徑為4,∠BAC=60°,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B=90°,E是AB上的一點,且AE=BC,∠1=∠2.
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?并說明理由;
(2)△CDE是不是直角三角形?并說明理由.
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