如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=-3x+3與x軸、y軸分別交于A(yíng)、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象上.
(1)求k的值;
(2)若將正方形沿x軸負(fù)方向平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)C恰好落在該反比例函數(shù)的圖象上,則m的值是多少?
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:
分析:(1)作DF⊥x軸于點(diǎn)F,先求出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),故可得出OB=3,OA=1,再根據(jù)AAS定理得出△OAB≌△FDA可得出OF的長(zhǎng),進(jìn)而得出D點(diǎn)坐標(biāo),把D點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式求出k的值即可;
(2)作CE⊥y軸,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)G,同(1)可得△OAB≌△EBC,OB=BC,OA=BE,故可得出C點(diǎn)坐標(biāo),把C點(diǎn)縱坐標(biāo)代入(1)中的反比例函數(shù)解析式即可得出G點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:(1)作DF⊥x軸于點(diǎn)F.
在y=-3x+3中,令x=0,則y=3,即B(0,3),
令y=0,則x=1,即A(1,0),則OB=3,OA=1,
∵∠BAD=90°,
∴∠BAO+∠DAF=90°,
∵Rt△ABO中,∠BAO+∠DAF=90°,
∴∠DAF=∠OBA,
在△OAB與△FDA中,
∠DAF=∠OBA
∠BOA=∠AFD
AB=AD
,
∴△OAB≌△FDA(AAS),
∴AF=OB=3,DF=OA=1,
∴OF=4,
∴D(4,1),
∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象上,
∴1=
k
4
,解得k=4;

(2)作CE⊥y軸,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)G,
∵同(1)可得△OAB≌△EBC,
∴OB=BC=3,OA=BE=1,
∴OE=4,C(3,4),
∵點(diǎn)C的縱坐標(biāo)是4,
∴G(1,4),
∴CG=2,即m=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,根據(jù)題意作出輔助線(xiàn),構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y=kx+b交坐標(biāo)軸于A(yíng)、B兩點(diǎn),交拋物線(xiàn)y=ax2于點(diǎn)C(4,3),且C是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),拋物線(xiàn)上另有位于第一象限內(nèi)的一點(diǎn)P,過(guò)P的直線(xiàn)y=k′x+b′交坐標(biāo)軸于D、E兩點(diǎn),且P恰好是線(xiàn)段DE的中點(diǎn),若△AOB∽△DOE,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4的算術(shù)平方根是( 。
A、2
B、-2
C、±2
D、a2+a2=a4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2).
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱(chēng)的△A1BlCl
(2)將△A1BlCl向右平移4個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2
(3)點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn),并且使得PA1+PC2的值最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
 
,
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程:x2-(k+2)x+
1
4
k2+1=0.
(1)k取什么值時(shí),原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?
(2)如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2(x1<x2)滿(mǎn)足x1+|x2|=4,求k的值和方程的兩根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料:
例:說(shuō)明代數(shù)式
x2+1
+
(x-3)2+4
的幾何意義,并求它的最小值.
解:
x2+1
+
(x-3)2+4
=
(x-0)2+12
+
(x-3)2+22
,如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P(x,0)是x軸上一點(diǎn),則
(x-0)2+12
可以看成點(diǎn)P與點(diǎn)A(0,1)的距離,
(x-3)2+22
可以看成點(diǎn)P與點(diǎn)B(3,2)的距離,所以原代數(shù)式的值可以看成線(xiàn)段PA與PB長(zhǎng)度之和,它的最小值就是PA+PB的最小值.
設(shè)點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A′,則PA=PA′,因此,求PA+PB的最小值,只需求PA′+PB的最小值,而點(diǎn)A′、B間的直線(xiàn)段距離最短,所以PA′+PB的最小值為線(xiàn)段A′B的長(zhǎng)度.為此,構(gòu)造直角三角形A′CB,因?yàn)锳′C=3,CB=3,所以A′B=3
2
,即原式的最小值為3
2

根據(jù)以上閱讀材料,解答下列問(wèn)題:
(1)代數(shù)式
(x-1)2+1
+
(x-2)2+9
的值可以看成平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P(x,0)與點(diǎn)A(1,1)、點(diǎn)B
 
的距離之和.(填寫(xiě)點(diǎn)B的坐標(biāo))
(2)求代數(shù)式
x2+49
+
x2-12x+37
的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,BD與⊙O相切于點(diǎn)B,C是圓上一點(diǎn).
(1)如圖1,若∠DBC=24°,求∠A的度數(shù);
(2)如圖2,CE平分∠ACB與⊙O交于點(diǎn)E,若BC=2,AC=4,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y=-
1
2
x2+bx+c,與x軸交于A(yíng)、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C且B(4,0),C(0,2).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人沿坡度為i=3:4斜坡前進(jìn)100米,則它上升的高度是
 
米.

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