如圖,在四邊形ABCD中,點E是BC的中點,點F是CD的中點,且AE⊥BC,AF⊥CD.
(1)求證:AB=AD;
(2)請問∠BAD,∠EAF之間有什么數(shù)量關系?并證明你的結(jié)論.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)連接AC,根據(jù)線段中點的定義可得BE=CE,然后利用“邊角邊”證明△ABE和△ACE全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AB=AC,同理可得AD=AC,等量代換即可得證;
(2)根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠BAE=∠CAE,同理可得∠DAF=∠CAF,然后求解即可.
解答:(1)證明:如圖,連接AC,
∵點E是BC的中點,
∴BE=CE,
∵AE⊥BC,
∴∠AEB=∠AEC=90°,
在△ABE和△ACE中,
BE=CE
∠AEB=∠AEC=90°
AE=AE
,
∴△ABE≌△ACE(SAS),
∴AB=AC,
同理可得AD=AC,
∴AB=AD;

(2)解:∠BAD=2∠EAF.
理由如下:∵△ABE≌△ACE,
∴∠BAE=∠CAE,
同理可得∠DAF=∠CAF,
∵∠BAD=∠BAE+∠CAE+∠CAF+∠DAF=2(∠CAE+∠CAF)=2∠EAF,
即∠BAD=2∠EAF.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握三角形全等的判定方法并作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下列材料:
我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對應的點與原點的距離;即|x|=|x-0|,也就是說,|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應點之間的距離;這個結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上x1,x2對應點之間的距離;
例1、解方程|x|=2,容易看出,在數(shù)軸下與原點距離為2點的對應數(shù)為±2,即該方程的解為x=±2
例2、解不等式|x-1|>2,如圖,在數(shù)軸上找出|x-1|=2的解,即到1的距離為2的點對應的數(shù)為-1或3,則|x-1|>2的解為x<-1或x>3

例3、解方程|x-1|+|x+2|=5,由絕對值的幾何意義知,該方程表示求在數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5的點對應的x的值.在數(shù)軸上,1和-2的距離為3,滿足方程的x對應點在1的右邊或-2的左邊,若x對應點在1的右邊,由圖可以看出x=2;同理,若x對應點在-2的左邊,可得x=-3,故原方程的解是x=2或x=-3

參考閱讀材料,解答下列問題:
(1)方程|x+3|=4的解為
 

(2)解不等式|x-3|+|x+4|≥9;
(3)若|x-3|-|x+4|≤a對任意的x都成立,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)3
1
2
+(-
1
2
)-(-
1
3
)+2
2
3

(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[1-(-2)2]
(3)5x2y+xy2-3x2y-7xy2
(4)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有這樣一類題目:將
a±2
b
化簡,如果你能找到兩個數(shù)m、n,使m2+n2=a并且mn=
b
,則將a±2
b
變成m2+n2±2mn=(m±n)2開方,從而使得
a±2
b
化簡.  例如:化簡
3±2
2

∵3+2
2
=1+2+2
2
=12+(
2
2+2
2
=(1+
2
2
3+2
2
=
(1+
2
)
2
=1+
2

仿照上例化簡下列各式:
(1)
5+2
6

(2)
7-
48

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

平川四中教生物的王老師驅(qū)車到屈吳山采集植物標本,在上山行駛過程中,要經(jīng)過上坡、下坡、平路等路段,她的SUV在自身動力不變的情況下,上坡時速度越來越慢,下坡時速度越來越快,平路上保持勻速行駛,下面的圖象表示了她開車在山區(qū)行駛過程中的速度隨時間變化的情況.
(1)王老師的汽車在哪些時間段保持勻速行駛?時速分別是多少?
(2)王老師開車時遇到了幾個上坡路段?幾個下坡路段?她開車在哪個下坡路段上花的時間最長?
(3)用自己的語言大致描述王老師的行駛情況,包括遇到的山路,在山路上的速度變化情況等.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中,當x=1時,y=-2;當x=-1時,y=20;當x=
3
2
與x=
1
3
時,y的值相等.求a、b、c的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,∠B=∠C,AE是△ABC的外角∠DAC的平分線,試判斷AE與BC的位置關系;并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC的三邊長分別為a,b,c,以它的三邊中點為頂點組成一個新三角形,以這個新三角形三邊中點為頂點又組成一個小三角形,求這個小三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

定⊙O的半徑為4cm,動⊙P的半徑為1cm,如果動⊙P始終與定⊙O相外切,那么點P與點O的距離是多少?點P可在怎么樣的線上移動?

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