一個(gè)學(xué)習(xí)小組有9人，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，得100分的有2人，得90分的有2人，得80分的有4人，得65分的有1人，那么這個(gè)小組在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的平均成績(jī)是    分．
【答案】分析：可直接運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法求平均數(shù)．
解答：解：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)==85（分）．
故填85．
點(diǎn)評(píng)：正確理解加權(quán)平均數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)學(xué)習(xí)小組有9人，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，得100分的有2人，得90分的有2人，得80分的有4人，得65分的有1人，那么這個(gè)小組在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的平均成績(jī)是
 
分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)幫助是很大的．山西省希望中學(xué)共有1500名學(xué)生，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書(shū)類(lèi)別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖．
種類(lèi) 頻數(shù) 頻率
科普 0.15
藝術(shù) 78
文學(xué) 0.59
其他 81
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供信息解答下列問(wèn)題：
（1）這次隨機(jī)調(diào)查了
300
300
名學(xué)生．
（2）把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）估計(jì)希望中學(xué)最喜歡文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生有
480
480
名．
（4）若另一個(gè)學(xué)習(xí)小組想針對(duì)上述信息繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，試求出文學(xué)類(lèi)的比例和圓心角度數(shù)．
（5）求出這次調(diào)查中的中位數(shù)和眾數(shù)以及他們所對(duì)應(yīng)的類(lèi)別．
（6）求出這次調(diào)查中的平均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)學(xué)習(xí)小組有9人，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，得100分的有2人，得90分的有2人，得80分的有4人，得65分的有1人，那么這個(gè)小組在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的平均成績(jī)是________分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年山西省八年級(jí)中考考前模擬訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)幫助是很大的．山西省希望中學(xué)共有1500名學(xué)生，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書(shū)類(lèi)別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖．
種類(lèi)頻數(shù)頻率
科普0.15
藝術(shù)78
文學(xué)0.59
其他81
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供信息解答下列問(wèn)題：
（1）這次隨機(jī)調(diào)查了______名學(xué)生．
（2）把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）估計(jì)希望中學(xué)最喜歡文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生有______名．
（4）若另一個(gè)學(xué)習(xí)小組想針對(duì)上述信息繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，試求出文學(xué)類(lèi)的比例和圓心角度數(shù)．
（5）求出這次調(diào)查中的中位數(shù)和眾數(shù)以及他們所對(duì)應(yīng)的類(lèi)別．
（6）求出這次調(diào)查中的平均數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差．

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