計算:(1);(2)
(1);(2)

試題分析:(1)先根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡,再合并同類二次根式即可;
(2)先對小括號部分通分,同時把除化為乘,再根據(jù)分式的基本性質(zhì)約分即可.
(1)原式=
(2)原式=
點評:計算題是中考必考題,一般難度不大,要特別慎重,盡量不在計算上失分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知:|x﹣2y|+(y+2)2=0,則xy=   

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在-(-2),-,(-2)2,-2這4個數(shù)中,負(fù)數(shù)的個數(shù)是(    )
A.1B.2C.3D.4

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很多代數(shù)原理都可以用幾何模型解釋.現(xiàn)有若干張如圖所示的卡片,請拼成一個邊長為(2a+b)的正方形(要求畫出簡單的示意圖),并指出每種卡片分別用了多少張?然后用相應(yīng)的公式進(jìn)行驗證.

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如果a的倒數(shù)是-1,那么a2013等于
A.1B.-1C.2013 D.-2013

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2的倒數(shù)是
A.B.2C.D.-2

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的相反數(shù)是 (  )
A.B.C.3D.-3

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2012年,我國財政性教育經(jīng)費支出實現(xiàn)了占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)4%的目標(biāo).其中在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面,安排義務(wù)教育教育經(jīng)費保障教育機(jī)制改革資金達(dá)865.4億元.數(shù)據(jù)“865.4億元”用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )元(保留3個有效數(shù)字).
A.B.C.D.

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-0.5的絕對值是
A.0.5B.-0.5C.-2D.2

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