定義:只有一組對(duì)角是直角的四邊形叫做損矩形,連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)損矩形的直徑,即損矩形外接圓的直徑

如圖,△ABC中,∠ABC=90º,以AC為一邊向形外作菱形ACEF,點(diǎn)D是菱形ACEF對(duì)角線的交點(diǎn),連接BD,若∠DBC=60º,∠ACB=15º,BD=,則菱形ACEF的面積為         

    

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省濱海縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分10分)如圖,已知,∠1=3∠2,∠2=25°,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省濱海縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將函數(shù)的圖象向上平移個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


云南魯?shù)榘l(fā)生地震后,某社區(qū)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),社區(qū)黨員積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,如圖是該社區(qū)部分黨員捐款情況的條形統(tǒng)計(jì)圖,那么本次捐款錢(qián)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

A.100元,100元  B.100元,200元  C.200元,100元  D.200元,200元

    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


過(guò)度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境.據(jù)測(cè)算,如果全國(guó)每年減少十分之一的包裝紙用量,那么能減少3 120 000噸二氧化碳的排放量.把數(shù)據(jù)3 120 000用科學(xué)記數(shù)法表示為         

    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,我南海某海域A處有一艘捕魚(yú)船在作業(yè)時(shí)突遇特大風(fēng)浪,船長(zhǎng)馬上向我國(guó)漁政搜救中心發(fā)出求救信號(hào),此時(shí)一艘漁政船正巡航到捕魚(yú)船正西方向的B處,該漁政船收到漁政求救中心指令后前去救援,但兩船之間有大片暗礁,無(wú)法直線到達(dá),于是決定馬上調(diào)整方向,先向北偏東60 º方向以每小時(shí)30海里的速度航行半小時(shí)到達(dá)C處,同時(shí)捕魚(yú)船低速航行到A點(diǎn)的正北1.5海里D處,漁政船航行到點(diǎn)C處時(shí)測(cè)得點(diǎn)D在南偏東53 º方向上.

(1)求CD兩點(diǎn)的距離;

(2)漁政船決定再次調(diào)整航向前去救援,若兩船航速不變,并且在點(diǎn)E處相會(huì)合,求∠ECD的正弦值.    (參考數(shù)據(jù):,)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是( 。

 

A.

圓柱

B.

圓錐

C.

長(zhǎng)方體

D.

正方體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣(m+2)x+2=0.

(1)證明:不論m為何值時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)m為何整數(shù)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的正整數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


分解因式:3x2﹣27= 

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