甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽，在相同條件下各射擊10次．他們的平均成績均為7環(huán)，10次射擊成績的方差分別是，，則成績較為穩(wěn)定的是    ．（填“甲”或“乙”）
【答案】分析：根據(jù)方差的定義，方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
解答：解：∵S甲2=2.6＜S乙2=3，方差小的為甲，
∴本題中成績比較穩(wěn)定的是甲．
故填甲．
點(diǎn)評：本題考查了方差的意義．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在相同條件下各射靶5次，射擊成績統(tǒng)計如下：
命中環(huán)數(shù)（單位：環(huán)） 7 8 9 10
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 2 2 0 1
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平，則（　�。�
A、甲比乙高B、甲、乙一樣
C、乙比甲高D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年重慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•重慶）甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在相同條件下各射靶5次，射擊成績統(tǒng)計如下：
命中環(huán)數(shù)（單位：環(huán)）78910
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)221
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)131
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平，則（ ）
A．甲比乙高
B．甲、乙一樣
C．乙比甲高
D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

（2007•重慶）甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在相同條件下各射靶5次，射擊成績統(tǒng)計如下：
命中環(huán)數(shù)（單位：環(huán)）78910
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)221
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)131
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平，則（ ）
A．甲比乙高
B．甲、乙一樣
C．乙比甲高
D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年重慶市綦江縣三江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷1（歐祥科）（解析版） 題型：選擇題

（2007•重慶）甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在相同條件下各射靶5次，射擊成績統(tǒng)計如下：
命中環(huán)數(shù)（單位：環(huán)）78910
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)221
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)131
從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平，則（ ）
A．甲比乙高
B．甲、乙一樣
C．乙比甲高
D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽，甲成績的方差為0.64，乙成績的方差為0.81，由此確定（    ）成績比（   ）成績穩(wěn)定。

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