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一個兩位數，十位數字是個位數字的2倍，將兩個數對調后得到的兩位數比原來的兩位數小36，這個兩位數是
 
．
考點：一元一次方程的應用
專題：數字問題
分析：首先設個位數字為x，則十位數字為2x，則原兩位數可表示為10×2x+x，數字對調后所得兩位數是（10x+2x），再根據“將兩個數對調后得到的兩位數比原來的兩位數小36”可得方程：10×2x+x-（10x+2x）=36，解方程得到個位數，進而可得十位數字．
解答：解：設個位數字為x，則十位數字為2x，由題意得：
10×2x+x-（10x+2x）=36，
解得：x=4，
則2x=8，
答：原兩位數是84．
故答案為84．
點評：此題主要考查了一元一次方程的應用，關鍵是表示出原兩位數與新的兩位數，根據數之間的關系列出方程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在邊長為1的小正方形組成的12×12網格中，△ABC在直線MN的上方，其三個頂點A、B、C分別在網格的格點上，將△ABC沿直線MN翻折．
（1）畫出翻折后的圖象△A1B1C1，并說明：△A2B2C2是由△A1B1C1經過怎樣的平移得到的．△A2B2C2是由△A1B1C1經過
 
得到的．
（2）連接B1B2，C1C2，計算四邊形B2B1C1C2的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個角是25°42′，則它的余角為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列命題中，假命題是（　�。�
A、兩點之間線段最短
B、同角或等角的補角相等
C、不相交的兩條直線互相平行
D、和為180°的兩個角互為補角

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列調查方式中最適合的是（　　）
A、要了解一批節(jié)能燈的使用壽命，采用全面調查方式
B、調查你所在班級的同學的身高，采用抽樣調查方式
C、環(huán)保部門調查嘉陵江某段水域的水質情況，采用抽樣調查方式
D、調查全市中學生每天的就寢時間，采用全面調查方式

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為4，點A、B、C在⊙O上，且∠ACB=45°，則弦AB的長是（　�。�
A、4
3
B、4
C、4
2
D、3

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科目：初中數學 來源： 題型：

38
等于（　�。�
A、4B、-2C、±2D、2

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、任何數的平方根都有兩個
B、-1是1的平方根
C、負數既沒有平方根，也沒有立方根
D、只有正數才有平方根

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科目：初中數學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四支足球隊在世界杯預選賽中的進球數分別為：9、9、11、7，則這組數據的：①眾數為9；②中位數為9；③平均數為9．其中正確的結果有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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