為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，它們將全班學生分成8個小組，其中第①棦拮櫸直鷥涸鷦紜⒅小⑼砣?鍪倍未澈斕莆フ孿窒蟮牡韃椋?冖咝∽楦涸鴆樵撓泄睪炻痰頻慕煌ǚü媯?冖嘈∽楦涸鶚占?泄氐慕煌ū曛? 數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?

車輛（行人）違章的頻數(shù)條形統(tǒng)計圖

圖20-2-2

部分時段車流量情況調(diào)查表

時間

負責組別

車流總量

每分鐘車流量

早晨上學6：30?：00

①②

2 747

92

中午放學11：20?1：50

③④

1 449

48

下午放學5：00?：30

⑤⑥

3 669

122

回答下列問題：

(1)請你寫出2條交通法規(guī)：①___________________________________________________，

②____________________________________________________；

(2)畫出2枚交通標志并說明標志的含義；

(3)早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是______________，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是______________；

(4)觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因；

(5)通過分析寫一條合理化建議.
答案：
解析：

 （1）如：紅燈停、綠燈行；過馬路要走人行橫道;不能酒后駕駛車輛等.

（2）標志及標志含義如圖所示：

標志含義：禁止直行

標志含義：十字交叉

（3）74 2 747

（4）現(xiàn)象：如行人違章率高，汽車違章率最低.

產(chǎn)生原因是汽車駕駛員是專門培訓過的，行人存在圖方便的心理等；

（5）建議：如廣泛宣傳交通法規(guī)，增加值勤警力等.


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，它們將全班學生分成8個小組，其中第①～⑥組分別負責早、中、晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查，第⑦小組負責查閱有關紅綠燈的交通法規(guī)，第⑧小組負責收集有關的交通標志．數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?br />
回答下列問題：
（1）請你寫出2條交通法規(guī)：①紅燈停、綠燈行．②
．
（2）畫出2枚交通標志并說明標志的含義．

標志含義：
標志含義：
．
（3）早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是
，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是
．
（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因．
（5）通過分析寫一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級下5.4數(shù)據(jù)的波動練習卷（解析版） 題型：解答題

為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，它們將全班學生分成8個小組，其中第①～⑥組分別負責早.中.晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查，第⑦小組負責查閱有關紅綠燈的交通法規(guī)，第⑧小組負責收集有關的交通標志. 數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/p>

時間

負責組別

車流總量

每分鐘車流量

早晨上學6：30～7：00

①②

2747

92

中午放學11：20～11：50

③④

1449

48

下午放學5：00～5：30

⑤⑥

3669

122

回答下列問題：

（1）請你寫出2條交通法規(guī)：

①                                .

②                               .

（2）畫出2枚交通標志并說明標志的含義.

      

標志含義:                           標志含義:                

（3）早晨.中午.晚上三個時段每分鐘車流量的極差是          ，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是       .

（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.

（5）通過分析寫一條合理化建議.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年人教版八年級下第二十章第三節(jié)課題學習（1）練習卷（解析版） 題型：解答題

為了配合“八榮入恥”宣傳教育，針對闖紅燈現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展了一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，他們將全班學生分成8個小組，其中第①～⑥組分別負責早、中、晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查；第⑦小組負責查閱有關紅綠燈的交通法則，第⑧小組負責收集有關的交通標志，數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤硭�，并作了車輛（行人）違章的頻數(shù)條形統(tǒng)計圖．

   部分時段車流量情況調(diào)查表

 

負責組別

車流總量

每分鐘車流量

早晨上學6：00~7：00

  ①②

  2747

   92

中午放學11：20~11：50

  ③④

  1449

   48

下午放學5：00~5：30

  ⑤⑥

  3669

   122

   回答下列問題：

    （1）寫出2條交通法則：①_________；②________；

（2）在下面的方框內(nèi)，畫出2枚交通標志示意圖，并說明標志的含義．

（3）早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是______，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是_______．

（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因．

（5）通過以上調(diào)查、統(tǒng)計、分析，向交通管理部門提一條合理化建議．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，它們將全班學生分成8個小組，其中第①～⑥組分別負責早、中、晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查，第⑦小組負責查閱有關紅綠燈的交通法規(guī)，第⑧小組負責收集有關的交通標志．數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?br/>
回答下列問題：
（1）請你寫出2條交通法規(guī)：①紅燈停、綠燈行．②．
（2）畫出2枚交通標志并說明標志的含義．

標志含義：標志含義：．
（3）早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是．
（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因．
（5）通過分析寫一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年江蘇省泰州市中考數(shù)學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•泰州）為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況，八年級某班開展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學習活動，它們將全班學生分成8個小組，其中第①～⑥組分別負責早、中、晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查，第⑦小組負責查閱有關紅綠燈的交通法規(guī)，第⑧小組負責收集有關的交通標志．數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?br />
回答下列問題：
（1）請你寫出2條交通法規(guī)：①紅燈停、綠燈行．②______．
（2）畫出2枚交通標志并說明標志的含義．

標志含義：______標志含義：______．
（3）早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是______，這三個時段的車流總量的中位數(shù)是______．
（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因．
（5）通過分析寫一條合理化建議．

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