當(dāng)x=
 
時，
3x-6
表示
3x-6
的算術(shù)平方根；當(dāng)x=
 
時，
3x-6
表示
3x-6
的平方根．
考點：算術(shù)平方根,平方根
專題：
分析：根據(jù)0的平方根等于它本身，1的算術(shù)平方根等于1，可得答案．
解答：解：當(dāng)x=
7
3
時，
3x-6
表示
3x-6
的算術(shù)平方根；當(dāng)x=2時，
3x-6
表示
3x-6
的平方根，
故答案為：
7
3
，2．
點評：本題考查了算術(shù)平方根，注意0的平方根等于它本身，1的算術(shù)平方根等于1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠B=90°，AB=6cm，BC=8cm．將△ABC沿射線BC方向平移10cm，得到△DEF，A、B、C的對應(yīng)點分別是D、E、F，連接AD．若有動點P從點D出發(fā)，以2cm/s速度沿D→A→C向點C運動，動點Q同時從點B出發(fā)，以3cm/s的速度沿B→F→D向點D運動，設(shè)P、Q運動時間為t，P、Q兩點中一點達(dá)到終點，另一點也隨之停止運動，請問：
（1）當(dāng)點P在線段DA上運動時，是否存在t的值，使四邊形PQCD是等腰梯形？若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由．
（2）在運動過程中，以點P、Q、C、D為頂點的四邊形是否能成平行四邊形？若可以，請求出相應(yīng)的t值；若不可以，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，A、D分別在x軸和y軸上，CD∥x軸，AB∥y軸．直線l：y=kx從點O出發(fā)，以1cm/s的速度沿x軸正方向運動，依次經(jīng)過點D、A．記直線l被五邊形OABCD截得的線段長度為a cm，直線l運動的時間為t s，a與t之間的函數(shù)圖象是由3條線段組成，P（4，5）、Q（9，10）、R（12，m）依次分別為三段函數(shù)圖象上的一點，如圖2所示．當(dāng)t=16時，直線l與BC重合，此時a=
5
2
．
（1）求當(dāng)t=4時直線l的解析式；
（2）求m的值；
（3）若直線l將五邊形分成周長為12：19的兩部分，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個三角形三邊長為8，6，12，另一個三角形有一條邊為4，要使這兩個三角形相似，則另外兩邊長分別為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
x-2＜0
x≤a
的解集為x＜2，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
-1≤x≤1
2x＜a
有解，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a≥0，則關(guān)于x的不等式（1-a）x＜2（x+a）的解集為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，則∠A=35°，則∠B=（　�。�
A、55°B、65°
C、45°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l與⊙O相離，OA⊥l于點A，OA=5，OA與⊙O相交于點P，點B在⊙O上，BP的延長線交直線l于點C，連結(jié)AB，AB=AC．
（1）直線AB與⊙O相切嗎？請說明理由；
（2）若PC=2
5
，求⊙O的半徑；
（3）線段BC的中點為M，當(dāng)⊙O的半徑為r為多少時，直線AM與⊙O相切．

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同步練習(xí)冊答案