【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,直徑AC與弦BD的交點為EOBCD,BHAC,垂足為H,且∠BFA=∠DBC

1)求證:BFO的切線;

2)若BH3,求AD的長度;

3)若sinDAC,求△OBH的面積與四邊形OBCD的面積之比.

【答案】1)詳見解析;(2AD6;(3

【解析】

1)根據(jù)切線的判定即可證明BF是⊙O的切線;

2)根據(jù)AC是⊙O的直徑,可得∠ADC90°,證明△ACD∽△BOH,對應(yīng)邊,即可求出AD的長;

3)由(2)可得△ACD∽△BOH,∠DAC=∠OBH,再根據(jù)sinDAC,設(shè)OH4a,OB7a,可得AC2OB14a,DC8a,根據(jù)勾股定理得,BH,過CCMOBM,再根據(jù)OBCDCMOB,可得CMCD,由S四邊形OBCDSOCD+SOCB,進而可求出△OBH的面積與四邊形OBCD的面積之比.

解:(1)證明:∵∠DBC,∠DAC是同弧所對的圓周角,

∴∠DBC=∠DAC

∵∠BFA=∠DBC,

∴∠DAC=∠BFA,

OBCD,

∴∠BOF=∠ACD

AC⊙O的直徑,

∴∠ADC90°,

∴∠DAC+ACD90°,

∴∠BOF+F90°,

∴∠OBF90°,

OBBF,

BF⊙O的切線;

2)∵BHAC,

∴∠OHB90°,

AC⊙O的直徑,

∴∠ADC90°,

∴∠ADC=∠OHB

∵∠BOC=∠ACD,

∴△ACD∽△BOH,

BH3

AD6;

3)∵△ACD∽△BOH,

∴∠DAC=∠OBH,

sinDAC

sinOBH,設(shè)OH4aOB7a,

AC2OB14a,

DC8a,

BH

如圖,過CCMOBM,

OBOC

CMBH

OBCDCMOB,

CMCD

S四邊形OBCDSOCD+SOCB

CDCM+OBCM

8a+7a)×

,

SOBH×OH×BH×4a×

答:△OBH的面積與四邊形OBCD的面積之比為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】奏響復(fù)工復(fù)產(chǎn)“協(xié)奏曲”,防疫復(fù)產(chǎn)兩不誤.202025日,四川省出臺《關(guān)于應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情緩解中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難的政策措施》,推出減負降成本、破解融資難、財政補貼和稅收減免、穩(wěn)崗支持等13條舉措,攜手中小企業(yè)共渡難關(guān).某企業(yè)積極復(fù)工復(fù)產(chǎn),生產(chǎn)某種產(chǎn)品成本為9/件,經(jīng)過市場調(diào)查獲悉,日銷售量y(件)與銷售價格x(元/件)的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

1)求出yx之間的函數(shù)表達式;

2)當(dāng)銷售價格為多少元時,該企業(yè)日銷售額為6000元?

3)若該企業(yè)每銷售1件產(chǎn)品可以獲得2元財政補貼,則當(dāng)銷售價格x為何值時,該企業(yè)可以獲最大日利潤,最大日利潤值為多少?

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【題目】如圖,已知AT切圓O于點T,點B在圓O上,且,連接AB并延長交圓O于點C,圓O的半徑為2,若AT的長恰好為2

1)求證:△BOC是等腰直角三角形;

2)求AC的長.

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【題目】如圖,已知是反比例函數(shù)圖象上的兩點,軸,交軸于點.動點從坐標(biāo)原點出發(fā),沿勻速運動,終點為.過點軸于.設(shè)的面積為運動的時間為關(guān)于的函數(shù)圖象大致為(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A()和B(4,m),點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P作PC⊥x軸于點D,交拋物線于點C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;

(3)假若△PAC為直角三角形,直接寫出點P坐標(biāo)。

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【題目】如圖,點E在矩形ABCD對角線AC上由AC運動,且BC2,∠ACB30°,連結(jié)EF,過點EEFDE,交BC于點F(當(dāng)點F與點C重合時,點E也停止運動)

1)如圖1,當(dāng)AC平分角∠DEF時,求AE的長度;

2)如圖2,連結(jié)DF,與AC交于點G,若DFAC時,求四邊形DEFC的面積;

3)若點EAC12兩部分時,求BFFC

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點DF,連接BDOF于點E

1)求證:OFBD

2)若AB=,DF=,求AD的長.

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【題目】近日,某中學(xué)舉辦了一次以弘揚傳統(tǒng)文化為主題的漢字聽寫比賽,初一和初二兩個年級各有600名學(xué)生參加,為了更好地了解本次比賽成績的分布情況,學(xué)校分別從兩個年級隨機抽取了若干名學(xué)生的成績作為樣本進行分析,下面是初二年級學(xué)生成績樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整,每組分數(shù)段中的分數(shù)包括最低分,不包括最高分)

初二學(xué)生樣本成績頻數(shù)分布表

分組/

頻數(shù)

頻率

5060

2

6070

4

0.10

7080

0.20

8090

14

0.35

90100

合計

40

1.00

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

1)補全成績頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

2)若初二學(xué)生成績樣本中8090分段的具體成績?yōu)椋?/span>

80 80 81.5 82 82.5 82.5 83 84.5 85 86.5 87 88 88.5 89

①根據(jù)上述信息,估計初二學(xué)生成績的中位數(shù)為__________

②若初一學(xué)生樣本成績的中位數(shù)為80,甲同學(xué)在比賽中得到了82分,在他所在的年級中位居275名,根據(jù)上述信息推斷甲同學(xué)所在年級為__________(選填初一或者初二).

③若成績在85分及以上均為優(yōu)秀,請你根據(jù)抽取的樣本數(shù)據(jù),估計初二年級學(xué)生中達到優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為__________人.

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