合并同類項(xiàng)：5x-2（x-3）=
 
．
考點(diǎn)：合并同類項(xiàng),去括號(hào)與添括號(hào)
專題：
分析：根據(jù)去括號(hào)，可化簡整式，根據(jù)合并同類項(xiàng)，可得答案．
解答：解：原式=5x-x+6
=3x+6．
故答案為：3x+6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了合并同類項(xiàng)，合并同類項(xiàng)：系數(shù)相加字母部分不變，注意去括號(hào)：括號(hào)前是負(fù)數(shù)去括號(hào)要變號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a+
1
2
|+b2=6b-9，求代數(shù)式[（2a+b）2+（2a+b）（b-2a）-6ab]÷（2b）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（a-
2ab-b2
a
）÷
a-b
a
，其中a，b是方程組
3a-2b=5
a+3b=9
的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算或化解求值
（1）先化簡，再求值：
x2-4
x2+2x
÷（
x2+4
x
-4），其中x=
5
．
（2）已知x2-2x-7=0，求（x-2）2+（x+3）（x-3）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：已知A=2x+y，B=2x-y，求代數(shù)式（A2-B2）（x-2y）的值，其中x=-1，y=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-a2bm與
8
7
anb5是同類項(xiàng)，則m，n的值分別為（　�。�
A、2和5B、5和2
C、4和1D、1和4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若27a3nb3m與-5b6a3是同類項(xiàng)，則m+n=（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某項(xiàng)工程由A、B、C三個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工，他們將工程總量等額分成了三份并同時(shí)開始施工．當(dāng)A隊(duì)完成了自己任務(wù)的90%時(shí)，B隊(duì)完成了自己任務(wù)的一半，C隊(duì)完成了B隊(duì)已完成任務(wù)量的80%，此時(shí)A隊(duì)派出
2
3
的人力加入C隊(duì)工作，問A隊(duì)和C隊(duì)都完成任務(wù)時(shí)，B隊(duì)完成了其自身任務(wù)的多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理，創(chuàng)制了一幅“弦圖”（圖1），后人稱其為“趙爽弦圖”，由弦圖變化得到圖2，它是用八個(gè)全等的直角三角形拼接而成，記圖中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面積分別為S1，S2，S3．若S1+S2+S3=12，則S2的值為
 
．

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