如圖,△AOB和△BCD都是等邊三角形,點A、C在函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,并且邊OB、BD都在x軸正半軸上,若OA=4,則點C的橫坐標(biāo)為________.


分析:作AE⊥x軸于E,CF⊥x軸于F,利用特殊角的三角函數(shù)值反比例函數(shù)的解析式即可求出A點的坐標(biāo),BC=a,根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值及等邊三角形的性質(zhì)即可求出BF的長,進(jìn)一步求出C點坐標(biāo)即可.
解答:解:作AE⊥x軸于E,CF⊥x軸于F.
于是EA=OA•sin60°=4sin60°=4×=2,
OE=4cos60°=4×=2,A點坐標(biāo)為(2,2),
代入解析式y(tǒng)=得,k=4,解析式為y=;
設(shè)BC=a,則BF=a,CF=asin60°=a,
C點坐標(biāo)為(4+a,a),d代入解析式y(tǒng)=
(4+a)×a=4,a=4+4或a=-4-4(負(fù)值舍去),BF=-2+2
∴點C的橫坐標(biāo)為4+(-2+2)=2+2
故答案為:2+2
點評:解答此題要充分利用等邊三角形的性質(zhì),用一邊長表示出各線段的長,將A、C點坐標(biāo)用含a的代數(shù)式表示出來,代入反比例函數(shù)解析式求值即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖,∠AOB和一條定長線段a,在∠AOB內(nèi)找一點P,使P到OA,OB的距離都等于a,做法如下:
(1)作OB的垂線NH,使NH=a,H為垂足.
(2)過N作NM∥OB.
(3)作∠AOB的平分線OP,與NM交于P.
(4)點P即為所求.
其中(3)的依據(jù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△AOB和△BCD都是等邊三角形,點A、C在函數(shù)y=
kx
(x>0)
的圖象上,并且邊OB、BD都在x軸正半軸上,若OA=4,則點C的橫坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖①,△AOB和△COD都是等邊三角形.
求證:(1)①AC=BD,②∠APB=60°;
(2)如圖②,△AOB和△COD都是等腰三角形,若OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系式為
AC=BD
AC=BD
,∠APB的大小為
α
α

(3)如圖③,在△AOB與△COD中,若OA=k•OB,OC=k•OD(k>1),∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系式為
AC=k•BD
AC=k•BD
,∠APB的大小為
180°-α
180°-α


注:第(2)、(3)小題請將答案直接寫在題中橫線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,D在AB上.
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)判斷△CAD是什么形狀的三角形,說明理由;
(3)若CD=2,AC=
3
,∠ACD=30°,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB和∠AOD分別是∠AOC的余角和補(bǔ)角,且OC是∠BOD的平分線,求∠AOC的度數(shù).

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