某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
精英家教網(wǎng)
(1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板100張,若要做豎式紙盒個x,橫式紙盒y個.
①根據(jù)題意,完成以下表格:
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
正方形紙板(張) x
長方形紙板(張) 3y
②若紙板全部用完,求x、y的值;
(2)若有正方形紙板90張,長方形紙板a張(a是整數(shù)),做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知164<a<174,求a的值.
分析:(1)①根據(jù)圖形并結合題意便可得出正方形與長方形邊長關系進而求出即可;
②可根據(jù)正方形紙板50張,長方形紙板l 00張,這兩個等量關系列方程;
(2)設做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個,列出含有a的二元一次方程組,解方程組得出y關于a的等式,根據(jù)題中給出的a的取值范圍便可求出y的取值范圍,進而求出a的值.
解答:解:(1)①完全表格如下所示:
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
正方形紙板(張) x 2y
長方形紙板(張) 4x 3y
②由題意得:
x+2y=50
4x+3y=100
,
解得:
x=10
y=20


(2)設做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個,
由題意得
x+2y=90
4x+3y=a
,
解得y=
360-a
5
,
∵164<a<174,
∴37.2<y<39.2,
∵y為整數(shù),
∴y取38,39,
當y=39時,a=165;當y=38時,a=170.
點評:此題考查了一元一次方程的應用,將現(xiàn)實生活中的事件與數(shù)學思想聯(lián)系起來,讀懂題根據(jù)豎式及橫式的組成得出方程求解是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒
 

精英家教網(wǎng)
(1)現(xiàn)有正方形紙板162張,長方形紙板340張.若要做兩種紙盒共100個,設做豎式紙盒x個.
①根據(jù)題意,完成以下表格:

紙盒
紙板
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
    x 100-x
  正方形紙板(張)   2(100-x)
  長方形紙板(張)     4x
②按兩種紙盒的生產(chǎn)個數(shù)來分,有哪幾種生產(chǎn)方案?
(2)若有正方形紙162張,長方形紙板a張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•新疆)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板做成如圖乙所示的A,B兩種長方體形狀的無蓋紙盒.現(xiàn)有正方形紙板140張,長方形紙板360張,剛好全部用完,問能做成多少個A型盒子?多少個B型盒子?
(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學分別列出的方程組如下:
甲:
x+2y=140
4x+3y=360
;   乙:
x+y=140
4x+
3
2
y=360
,
根據(jù)兩位同學所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:
甲:x表示
A型盒個數(shù)
A型盒個數(shù)
,y表示
B型盒個數(shù)
B型盒個數(shù)

乙:x表示
A型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
A型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
,y表示
B型紙盒中正方形紙板的個數(shù)
B型紙盒中正方形紙板的個數(shù)

(2)求出做成的A型盒子和B型盒子分別有多少個(寫出完整的解答過程)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒.現(xiàn)有正方形紙板120張,長方形紙板若干張,恰好全部用于做這兩種紙盒共100個.問需要長方形紙板多少張?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
(1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板l 00張,若要做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個.
①根據(jù)題意,完成以下表格:
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
正方形紙板(張) x
長方形紙板(張) 3y
②若紙板全部用完,求x、y的值;
(2)若有正方形紙板80張,長方形紙板n張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知162<n<172,求n的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案