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原式      

                                      

          當   時

          原式             

                                               


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


有理數a，b在數軸上對應的位置如圖所示，那么代數式-+-的值是(      )

  A、 -1          B、 0            C、 1               D、2

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科目：初中數學 來源： 題型：


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科目：初中數學 來源： 題型：


直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角的度數為

A.100度  　B.120度  C.135度  D.140度

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科目：初中數學 來源： 題型：


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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知△ABC中，AB=AC=10厘米，BC=8厘米，點D為AB的中點．
（1）如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動，同時，點Q在線段CA上由C點向A點運動．
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，經過1秒后，△BPD與△CQP是否全等，請說明理由；
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，當點Q的運動速度為多少時，能夠使△BPD與△CQP全等？
（2）若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā)，點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā)，都逆時針沿△ABC三邊運動，求經過多長時間點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇？

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科目：初中數學 來源： 題型：


在一個不透明的袋子里放入8個紅球，2個白球，小明隨意地摸出一球，這個球是白球的概率為（   ）A、0.2；        B、0.25；             C、0.4；          D、0.8

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科目：初中數學 來源： 題型：


父親告訴小明：“距離地面越高，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格。

距離地面高度（千米）

0

1

2

3

4

5

溫度（℃）

20

14

8

2

    根據上表，父親還給小明出了下面幾個問題，你和小明一起回答。

    （1）上表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

    （2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？

    （3）你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？   

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知線段AB=4cm,延長AB到C,使BC=2AB,若D為AB的中點,則線段DC的長為　　　　.

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