如圖,AB、AC分別是菱形ABCD的一條邊和一條對(duì)角線.
(1)請(qǐng)用直尺把這個(gè)菱形不出完整.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)
(2)若AB=2,AC=2
3
,求菱形的面積.
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖,菱形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)利用菱形的性質(zhì)四邊相等,進(jìn)而畫出圖形即可;
(2)利用菱形的對(duì)角線互相平分線且垂直,得出BO的長(zhǎng),進(jìn)而求出BD,即可得出菱形面積.
解答:解:(1)如圖1所示:

(2)如圖2,連接BD,
∵在菱形ABCD中,AC=CO,AC⊥BD,AC=2
3
,AB=2,
∴AO=
3
,
∴BO=1,
∴BD=2,AC=2
3
,
∴菱形的面積為:
1
2
×2×2
3
=2
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及菱形畫法,熟練掌握菱形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次“尋寶”游戲中,尋寶人已經(jīng)找到了兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)A(3,2)和B(3,-2),并且知道藏寶地點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4,3),除此之外,沒(méi)有其它信息.
(1)如何確定平面直角坐標(biāo)系找到“寶藏”?請(qǐng)你想想辦法,并在圖①的方格紙中畫出這個(gè)平面直角坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你將這個(gè)平面直角坐標(biāo)系向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,在圖②的方格紙中畫出平移后的平面直角坐標(biāo)系,并寫出此時(shí)“寶藏”C點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)诜礁駜?nèi)畫△ABC,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且三邊長(zhǎng)分別為1,
5
,4
1
2

(1)求△ABC的面積;
(2)求出最長(zhǎng)邊上高;
(3)若點(diǎn)D與A、B、C三點(diǎn)是平行四邊形的4個(gè)頂點(diǎn),請(qǐng)畫出所有符合條件的點(diǎn)D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠EDF=∠C,∠BFD+∠BEC=180°.
(1)DF與AC平行嗎?為什么?
(2)試判斷∠BDE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,直線EF分別交直線AB,CD于點(diǎn)E、F,F(xiàn)G平分∠CFE交AB于點(diǎn)G,若∠BEF=70°,求∠AGF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)a,b,c是數(shù)軸上三點(diǎn)A,B,C所對(duì)應(yīng)的數(shù),如圖,化簡(jiǎn):
c2
+|a-b|+
3(a+b)3
-|c-b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式
(1)
3-27
+
(-3)2
-|2-
5
|;
(2)
1
4
+
0.125
-
1-
63
64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求把下列數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
22
7
,-π,
9
,-0.1010010001,
14
38
,-3.14,0
(1)無(wú)理數(shù){           …};
(2)有理數(shù){           …};
(3)負(fù)實(shí)數(shù){           …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2-1+(
3
5
0=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案