一位同學(xué)根據(jù)上表得出結(jié)論:
班級(jí)參加人數(shù)最高分最低分平均分方差
5814888115298
5814590115273
①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同;②甲班學(xué)生成績(jī)的極差為60分,乙班學(xué)生成績(jī)的極差為55分;③甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②③
A
分析:根據(jù)表中的平均數(shù)直接比較大小,再根據(jù)極差的定義計(jì)算甲乙的極差即可,然后根據(jù)方差的意義判斷學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)大。
解答:甲的平均分為115,乙的平均分也是115,所以甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同,故①正確;
甲班學(xué)生成績(jī)的極差=148-88=60,乙班學(xué)生成績(jī)的極差=145-90=55,故②正確;
由于甲的方差為298,比乙的方差273要大,所以甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)大,故③正確,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差的含義:方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)越。灰部疾榱藰O差的定義:一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)與最小的數(shù)的差為這組數(shù)據(jù)的極差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、某校初三年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù).經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表:

有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀);③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是
①②③
(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、一位同學(xué)根據(jù)上表得出結(jié)論:
班級(jí) 參加人數(shù) 最高分 最低分 平均分 方差
58 148 88 115 298
58 145 90 115 273
①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同;②甲班學(xué)生成績(jī)的極差為60分,乙班學(xué)生成績(jī)的極差為55分;③甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版八年級(jí)下第二十章第二節(jié)數(shù)據(jù)的波動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某校九年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表:

班級(jí)

參加人數(shù)

平均字?jǐn)?shù)

中位數(shù)

方差

55

135

149

191

55

135

151

110

有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀);③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是________.(填序號(hào))

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某校初三年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù).經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表:
班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方 差平均字?jǐn)?shù)
55149191135
55151110135
有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀);③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是    (填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某校初三年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù).經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表:
班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方 差平均字?jǐn)?shù)
55149191135
55151110135
有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀);③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是    (填序號(hào))

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