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4.解方程:
(1)2x2-3x+1=0.
(2)x2-8x+1=0.(用配方法)

分析 (1)先分解因式,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)移項,配方,開方,即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可.

解答 解:(1)2x2-3x+1=0,
(2x-1)(x-1)=0,
2x-1=0,x-1=0,
x1=$\frac{1}{2}$,x2=1;

(2)x2-8x+1=0,
x2-8x=-1,
x2-8x+16=-1+16,
(x-4)2=15,
x-4=±$\sqrt{15}$,
x1=4+$\sqrt{15}$,x2=4-$\sqrt{15}$.

點評 本題考查了解一元二次方程的應用,能選擇適當的方法解一元二次方程是解此題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.在平面直角坐標系中,已知反比例函數y=$\frac{k}{x}$的圖象經過點A,點O是坐標原點,OA=2且OA與x軸的夾角是60°.
(1)試確定此反比例函數的解析式;
(2)將線段OA繞O點順時針旋轉30°得到線段OB,判斷點B是否在此反比例函數的圖象上,并說明理由.

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15.有一塊長20cm,寬10cm的長方形鐵皮,如果在鐵皮的四個角上截去四個相同的小正方形,然后把四邊折起來,做成一個底面面積為96cm2的無蓋的盒子,求這個盒子的容積.

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12.某學校為了解八年級學生的身體素質情況,隨機抽取了八年級40名學生進行一分鐘跳繩個數測試,以測試數據為樣本,繪制出頻數分布表和頻數分布直方圖,如圖所示:
八年級40名學生跳繩個數頻數分布表
組別分組/個頻數
第1組80≤x<1004
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140m
第4組140≤x<16012
第5組160≤x<1803
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的m=13;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)已知八年級學生一分鐘跳繩個數的成績標準是:x<120為不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).如果該年級有360名學生,根據以上信息,請你估算該年級跳繩不合格的人數約為108名,成績?yōu)閮?yōu)的人數約為27名.

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19.將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,得到菱形AECF.已知AB=3,求BC的長.

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9.求不等式組 $\left\{\begin{array}{l}4x-2>2x-6\\ \frac{2}{5}-x≥-\frac{3}{5}\end{array}\right.$的整數解.

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16.(1)解不等式$\frac{2x-5}{4}$≤$\frac{x+3}{6}$-1;
(2)求(1)中不等式的正整數解.

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8.因式分解:
(1)a3-9a.
(2)x4-8x2y2+16y4

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9.如圖,拋物線y=ax2+bx-4與x軸交于點A(-1,0)和點B(4,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的對稱軸與x軸相交于點M,在拋物線的對稱軸上找一點N,使得以M、N、B為頂點的三角形與△AOC相似,求出點N的坐標.

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