如圖，先將△ABC沿北偏西60°方向平移2.5 cm，得△A1B1C1，再將△ABC沿南偏西60°方向平移2.5 cm，得△A2B2C2，觀察△A1B1C1、△A2B2C2，你能發(fā)現(xiàn)這兩個三角形有什么關系嗎？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

跟我學剪五角星：如圖，先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折，得到圖②，然后將圖②沿虛線折疊得到圖③，再將圖③沿虛線BC剪下△ABC，展開即可得到一個五角星．若想得到一個正五角星（如圖④，正五角星的5個角都是36°），則在圖③中應沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為（　�。�
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A、126°B、108°C、90°D、72°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，∠ACB=90°，點A的坐標為（0，2），點B（-3，1）在拋物線y=ax2+ax-2上，點C在x軸上．
（1）求a的值；
（2）求點C的坐標；
（3）若△ABC是等腰直角三角形
①如圖1，將△ABC繞頂點A逆時針方向旋轉β°（0＜β＜180°）得到△AB′C′，當點C′（2，1）恰好落在該拋物線上，請你通過計算說明點B′也在該拋物線上．
②如圖2，設拋物線與y軸的交點為D、P、Q兩點同時從D點出發(fā)，點P沿折線D→C→B運動到點B，點Q沿拋物線（在第二、三象限的部分）運動到點B，若P、Q兩點的運動速度相同，請問誰先到達點B，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：第25章《圖形的變換》中考題集（22）：25.3 軸對稱變換（解析版） 題型：選擇題

跟我學剪五角星：如圖，先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折，得到圖②，然后將圖②沿虛線折疊得到圖③，再將圖③沿虛線BC剪下△ABC，展開即可得到一個五角星．若想得到一個正五角星（如圖④，正五角星的5個角都是36°），則在圖③中應沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為（ ）

A．126°
B．108°
C．90°
D．72°

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的對稱》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2010•內江）跟我學剪五角星：如圖，先將一張長方形紙片按圖①的虛線對折，得到圖②，然后將圖②沿虛線折疊得到圖③，再將圖③沿虛線BC剪下△ABC，展開即可得到一個五角星．若想得到一個正五角星（如圖④，正五角星的5個角都是36°），則在圖③中應沿什么角度剪即∠ABC的度數(shù)為（ ）

A．126°
B．108°
C．90°
D．72°

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