分析 (1)分兩種情況:①底角度數是頂角度數的2倍時,設頂角度數為x,則底角度數為2x,由三角形內角和定理得出方程,解方程求出x即可;
②頂角度數是底角度數的2倍時,設底角度數為x,則頂角度數為2x,由三角形內角和定理得出方程,解方程求出x,得出2x=90°(不合題意);即可得出結果;
(2)由正五邊形的性質得出AB=AE=BC,∠ABC=∠BAE=108°,得出∠ABE=∠AEB=∠ACB=36°,求出∠APE=∠PAE=2∠AEB,AE=PE,得出△APE為智慧三角形;
(3)①延長FA、CB交于點G,延長AB、DC交于點H,延長CD、FE交于M,求出∠G=72°,∠H=72°,由平行線的性質得出∠CDE=108°;
②證出BG=AB,同理:EM=DE,證明四邊形GCMF是平行四邊形,得出GC=FM,即可得出結論.
解答 (1)解:分兩種情況:
①底角度數是頂角度數的2倍時,
設頂角度數為x,則底角度數為2x,
由三角形內角和定理得:x+2x+2x=180°,
解得:x=36°,即頂角度數為36°;
②頂角度數是底角度數的2倍時,
設底角度數為x,則頂角度數為2x,
由三角形內角和定理得:x+x+2x=180°,
解得:x=45°,2x=90°(不合題意);
綜上所述:“智慧三角形”頂角的度數為36°;
故答案為:36°;
(2)證明:∵五邊形ABCDE是正五邊形,
∴AB=AE=BC,∠ABC=∠BAE=108°,
∴∠ABE=∠AEB=∠ACB=36°,
∴∠PAE=108°-36°=72°,
∴∠APE=72°,
∴∠APE=∠PAE=2∠AEB,
∴AE=PE,
∴△APE為智慧三角形;
(3)①解:延長FA、CB交于點G,延長AB、DC交于點H,延長CD、FE交于M,如圖所示:
∵∠BAF=108°,∠ABC=144°,
∴∠BAG=72°,∠ABG=36°,
∴∠G=72°,
同理:∠H=72°,
∵AB∥DE,
∴∠CDE=180°-72°=108°;
②證明:∵∠G=∠BAG,
∴BG=AB,
同理:EM=DE,
∵BC∥EF,CD∥AF,
∴四邊形GCMF是平行四邊形,
∴GC=FM,
即BG+BC=EM+EF,
∴AB+BC=DE+EF.
點評 本題考查了“智慧三角形”的判定、正五邊形的性質、平行線的性質、等腰三角形的判定與性質、平行四邊形的判定與性質等知識;本題綜合性強,有一定難度,特別是(3)中,需要通過作輔助線證明四邊形是平行四邊形才能得出結論.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 132.3×108元 | B. | 13.23×1010元 | C. | 1.323×1012元 | D. | 1.323×1011元 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | x<1時,y隨x增大而增大 | B. | x>1時,y隨x的增大而增大 | ||
C. | x>-1時,y隨x的增大而增大 | D. | x<-1時,y隨x的增大而增大 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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