計(jì)算下列各題:(每小題4分,共16分)
(1)32.54+(-5.4)+(-12.54)-(-5.4)
(2)
(3)(2x+y)+3(x-y);
(4)
(1)20(2)-128 (3)5x-2y,(4)-10a2+a
【解析】
試題分析:(1)先去括號(hào),后按照有理數(shù)的加減法法則計(jì)算;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減;(3)去括號(hào)后合并同類項(xiàng);(4)去括號(hào)后合并同類項(xiàng).
試題解析:
(1)32.54+(-5.4)+(-12.54)-(-5.4)=32.54-5.4-12.54+5.4=(32.54-12.54)+(5.4-5.4)=20+0=20;(2);
(3) (2x+y)+3(x-y)= 2x+y+3x-3y=5x-2y;
(4
考點(diǎn):1.有理數(shù)的計(jì)算;2.整式的加減.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅按某種規(guī)律寫(xiě)出4個(gè)方程:①;②;③;④.按此規(guī)律,第五個(gè)方程的兩個(gè)根為( )
A.-2、3 B.2、-3 C.-2、-3 D.2、3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是 -3, 則與點(diǎn)A相距4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是( )
A.±4 B.±1 C.-7或1 D.-1或7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像(如圖所示),此時(shí),它所看到的全身像是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AC=BD,要使ΔABC≌ΔDCB,只要添加一個(gè)條件___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)某禮品制造工廠接受一批玩具熊的訂貨任務(wù),按計(jì)劃天數(shù)生產(chǎn),如果每天生產(chǎn)20個(gè)玩具熊,則比訂貨任務(wù)少100個(gè);如果每天生產(chǎn)23個(gè)玩具熊,則可以超過(guò)訂貨任務(wù)20個(gè).
請(qǐng)求出這批玩具熊的訂貨任務(wù)是多少個(gè)?原計(jì)劃幾天完成任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋湯池鎮(zhèn)一中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知且x<y,則x= ,y= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋湯池鎮(zhèn)一中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)體育課上,某中學(xué)對(duì)七年級(jí)男生進(jìn)行了引體向上測(cè)試,以能做7個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)多于標(biāo)準(zhǔn)的次
數(shù)記為正數(shù),不足的次數(shù)記為負(fù)數(shù),其中8名男生的成績(jī)?yōu)?2,-1,+3,0,-2,-3,+1,0.
(1)這8名男生中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的占百分之幾?
(2)他們共做了多少次引體向上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個(gè)陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡(jiǎn));
(2)由(1),你能得到怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)用等式表示;
(3)如果圖中的(>)滿足,,求:①的值;②的值.
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