以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為圓心作一個(gè)半徑為5的圓，則以下各點(diǎn)中：J（3，3）、K（1，5）、M（4，3）、N（-1，6），在圓上的點(diǎn)是（　�。�
A、JB、KC、MD、N
考點(diǎn)：點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題：
分析：判斷一個(gè)點(diǎn)是不是在圓內(nèi)，主要看該點(diǎn)到圓心的距離與半徑之間的關(guān)系．
解答：解：M（4，3）到圓心的距離都是5=r，故在圓上，
其它點(diǎn)均不在圓上，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的判斷．關(guān)鍵要記住若半徑為r，點(diǎn)到圓心的距離為d，則有：當(dāng)d＞r時(shí)，點(diǎn)在圓外；當(dāng)d=r時(shí)，點(diǎn)在圓上，當(dāng)d＜r時(shí)，點(diǎn)在圓內(nèi)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)（3，4），則k=
 
，此圖象位于
 
象限，在每一個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB⊥BD，ED⊥BD，C是線段BD的中點(diǎn)，且AC⊥CE，∠A=30°，那么
∠E=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了了解九年級(jí)500名學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生，測(cè)試了1分鐘仰臥起座的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示計(jì)算，估計(jì)仰臥起座次數(shù)在15～20之間的學(xué)生有（　�。�
A、50B、85
C、165D、200

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)中y=
x-2
自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥2B、x＞2
C、x≠2D、x≥-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線a、b都與直線c相交，下列條件中，能判斷a∥b的條件是（　�。�
①∠1=∠2   ②∠3=∠6   ③∠2=∠8    ④∠5+∠8=180°．
A、①③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=a（x-2）2+c（a＞0），當(dāng)自變量x分別取
2
、3、0時(shí)，對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2、y3，則y1、y2、y3的大小關(guān)系是（　　）
A、y1＞y2＞y3
B、y2＞y1＞y3
C、y3＞y1＞y2
D、y3＞y2＞y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)互不相等的有理數(shù)，既表示為1，a+b，a的形式，又可以表示為0，
b
a
，b的形式，求a2005+b2005的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：[（2xy+3）（xy-3）-3（x2y2-3）]÷（xy），其中x=6，x=-
1
2
．

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