(2009•虹口區(qū)二模)已知正方形ABCD的邊長是4,點(diǎn)E在直線AD上,DE=2,連接BE與對角線AC相交于點(diǎn)F,則CF:FA的值是   
【答案】分析:因為點(diǎn)E的位置有兩種情況:E在線段AD上和在AD的延長線上.然后分別求解.
解答:解:如圖,點(diǎn)E的位置有兩種情況:
①當(dāng)E點(diǎn)在線段AD上,如圖,

∵AE=AD-DE=2,AE∥BC,
∴CF:FA=BC:AE=4:2=2,
②當(dāng)點(diǎn)E在線段AD的延長線上時,如圖,

∵DE=2,AE=6,
∵AE∥BC,
∴CF:FA=BC:AE=4:6=
∴由①②可知:CF:FA的值是2或
點(diǎn)評:本題利用了正方形的性質(zhì)和平行線分對應(yīng)線段成比例的性質(zhì),注意有兩種情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•虹口區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=3x-1,則f(2)=   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市寶山區(qū)羅店中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•虹口區(qū)二模)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,,D是BC邊的中點(diǎn),E為AB邊上的一個動點(diǎn),作∠DEF=90°,EF交射線BC于點(diǎn)F.設(shè)BE=x,△BED的面積為y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)如果以線段BC為直徑的圓與以線段AE為直徑的圓相切,求線段BE的長;
(3)如果以B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△BED相似,求△BED的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•虹口區(qū)二模)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,,D是BC邊的中點(diǎn),E為AB邊上的一個動點(diǎn),作∠DEF=90°,EF交射線BC于點(diǎn)F.設(shè)BE=x,△BED的面積為y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)如果以線段BC為直徑的圓與以線段AE為直徑的圓相切,求線段BE的長;
(3)如果以B、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△BED相似,求△BED的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•虹口區(qū)二模)2009年10月1日是中華人民共和國成立六十周年紀(jì)念日,某中學(xué)舉行了一次“建國知識競賽”,并從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績?
(2)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個范圍內(nèi)?(請直接寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍)
(3)若這次競賽成績高于80分為優(yōu)秀,已知該校有900名學(xué)生參加了這次競賽活動,請估計該校獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生人數(shù)約為多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•虹口區(qū)二模)解方程組:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案