如圖,小麗想用一塊面積為900cm2的正方形紙片.沿著邊的方向裁出一塊面積為800cm2的紙片,使它的長寬之比為5:4,她不知能否裁得出來,正在發(fā)愁,小明見了說:“一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意小明的說法嗎?小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?

解:不同意,
設(shè)長方形紙片的長為5xcm,寬為4xcm.依題意,
5x•4x=800,
x=,
即長方形的長為5cm,
∵40>36,
>6,
∴5>30,
=30,
∴正方形的邊長只有30cm,
∴長方形紙片的長超過了正方形紙片的長,小麗不能用這塊紙片裁出符合要求的紙片.
分析:設(shè)長方形紙片的長為5xcm,寬為4xcm.依題意得出方程5x•4x=800,求出長方形的邊長,求出正方形邊長,再比較即可.
點(diǎn)評:本題考查了算術(shù)平方根,估算無理數(shù)的大小的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2,他是否能實(shí)現(xiàn)這一想法?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗想用一塊面積為400平方厘米的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300平方厘米的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.不知能否裁出來,正在發(fā)愁.小明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意小明的說法嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它長寬之比為3:2,請你說明小麗能否用這塊紙片裁出符合要求的長方形紙片.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2,小麗能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?通過計(jì)算說明.

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