1．因式分解：x2y-3xy=xy（x-3）．

分析 直接提取公因式xy，進而得出答案．

解答 解：x2y-3xy=xy（x-3）．
故答案為：xy（x-3）．

點評 此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．如圖，把一張等腰直角三角形紙片和一張等邊三角形紙片疊在一起（等腰直角三角形的斜邊等于等邊三角形的邊長），若AB=4$\sqrt{3}$，則CD=6-2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．一條線段的垂直平分線必定經(jīng)過這條線段的中點，一條線段只有一條垂直平分線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥AB，垂足為C，若OA=5，OC=4，則AB的長為6．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結論：①abc＞0；②a+b+c=2；③a＜$\frac{1}{2}$；④b＞1．其中正確的結論是②④．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．如圖1，圓的周長為4個單位．在該圓的4等分點處分別標上字母m、n、p、q．如圖2，先將圓周上表示p的點與數(shù)軸原點重合，然后將該圓沿著數(shù)軸的負方向滾動，則數(shù)軸上表示-2014的點與圓周上重合的點對應的字母是m．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．已知函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c為常數(shù)．且a≠0）的圖象如圖所示，則關于x的方程ax2+bx+c-4=0的根的情況是（　�。�
A．有兩個不相等的正實數(shù)根B．有兩個異號實數(shù)根
C．有兩個相等實數(shù)根D．無實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．把多項式x2-1-2x+x3按x的升冪排列得：-1-2x+x2+x3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．已知矩形ABCD，AB=8，BC=4，將它繞著點B按順時針方向旋轉α度（0＜α＜8）得到矩形A1B1C1D1．這兩邊所在的直線分別與CD邊所在的直線相交于點P，Q，當DP：DQ=1：2時，DP的長為5．

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