我校為了培養(yǎng)小能人、小發(fā)明家,開展了全校性的小制作比賽,作品上交時(shí)間為2010年3月1日至3月30日,組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1,其中第四小組交了18件作品.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有______件作品參賽:
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為______和______;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中選出兩件進(jìn)行全校展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.

【答案】分析:(1)用18除以第四小組所占的百分比,然后進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)求出這兩個(gè)小組的作品數(shù),然后根據(jù)百分比的求解方法列式進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(3)利用列表法列出所有可能情況,然后根據(jù)概率公式計(jì)算即可.
解答:解:(1)第四小組上交作品所占百分比為×100%=30%,
18÷30%=60件;

(2)第一小組:上交作品×2=6,
×100%=50%,
第五小組:上交作品×4=12,
×100%=75%;

(3)列表如下:

共有12中情況,剛好展示A作品與C作品的情況有兩種,
P(A、C)==
故答案為:(1)60,(2)50%,75%,(3)
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校為了培養(yǎng)小能人、小發(fā)明家,開展了全校性的小制作比賽,作品上交時(shí)間為2010年3月1日至3月30日,組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1,其中第四小組交了18件作品.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有
60
60
件作品參賽:
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為
50%
50%
75%
75%
;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中選出兩件進(jìn)行全校展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我校為了培養(yǎng)小能人、小發(fā)明家,開展了全校性的小制作比賽,作品上交時(shí)間為2010年3月1日至3月30日,組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1,其中第四小組交了18件作品.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有______件作品參賽:
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為______和______;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中選出兩件進(jìn)行全校展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我校為了培養(yǎng)小能人、小發(fā)明家,開展了全校性的小制作比賽,作品上交時(shí)間為2010年3月1日至3月30日,組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1,其中第四小組交了18件作品.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有______件作品參賽:
(2)經(jīng)評(píng)比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎(jiǎng),那么第一組和第五組的獲獎(jiǎng)率分別為______和______;
(3)小制作評(píng)比結(jié)束后,組委會(huì)評(píng)出了4件優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中選出兩件進(jìn)行全校展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.

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