如圖:平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,∠BCD的平分線交AD于F,且AB=3,DE=2,
(1)求平行四邊形ABCD的周長.  
(2)求證:BE⊥CF               
(3)若CF=2,求BE的長.
考點:平行四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,可得△ABE是等腰三角形,即可求得AD的長,繼而求得答案;
(2)由平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,∠BCD的平分線交AD于F,易證得∠CBE+∠BCF=90°,繼而證得結(jié)論;
(3)首先過點E作EN∥CF,交BC的延長線于點N,然后由勾股定理求得BE的長.
解答:(1)解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠AEB=∠CBE,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AE=AB=3,
∴AD=AE+DE=3+2=5,
∴平行四邊形ABCD的周長為:2(AB+AD)=2×(3+5)=16;

(2)證明:設(shè)BE與CF交于點M,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,
∴∠ABC+∠BCD=180°,
∵BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,
∴∠CBE=
1
2
∠ABC,∠BCF=
1
2
∠BCD,
∴∠CBE+∠BCF=90°,
∴∠BMC=90°,
即BE⊥CF;

(3)解:過點E作EN∥CF,交BC的延長線于點N,
∵AD∥BC,
∴四邊形EFCN是平行四邊形,
∴CN=EF,EN=CF=2,
∵AB=AE=3,
同理:CD=DF=AB=3,
∴EF=AE+DF-AD=3+3-5=1,
∴CN=1,
∴BN=BC+CN=5+1=6,
在Rt△BEN中,BE=
BN2-EN2
=4
2
點評:此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理以及等腰三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于O,OE平分∠BOD,∠AOC=60°,∠EOD=
 
,∠EOB的余角等于
 
,∠EOB的補角的
1
3
等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要了解某地農(nóng)戶用電情況,抽查了部分農(nóng)戶在某地一個月中用電情況:用電15度的有3戶,用電20度的有5戶,用電30度的有7戶,那么平均每戶用電( 。
A、23.7度B、21.6度
C、20度D、5.416度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、一個數(shù)有兩個平方根
B、-
1
3
1
27
的立方根
C、
125
64
的立方根是
5
4
D、±1,0的平方根與自身相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:數(shù)軸上有A、B兩點,分別對應(yīng)的數(shù)為a,b,已知(a+1)2與|b-3|互為相反數(shù).點P為數(shù)軸上一動點,對應(yīng)為x.
(1)若點P到點A和點B的距離相等,求點P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A和點B的距離之和為5?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(3)當點P以每分鐘一個單位長度的速度從O點向左運動,點A以每分鐘5各單位長度向左運動,問幾分鐘時點P到點A、點B的距離相等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知長方形的長和寬的比等于3:2,長方形的面積為600cm2,求長方形的長和寬?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解:一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=3,BC=9,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.

(1)判斷與操作:
如圖2,矩形ABCD長為7,寬為3,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.
(2)探究與計算:
已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(2a+b)2+5a(a+b)-(3a-b)2,其中a=3,b=-
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6
);
(2)(2
48
-3
27
)÷
6

(3)2
12
×
3
4
÷5
2
;
(4)
1
2
2
+
3
)-
3
4
2
+
27
).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案