計(jì)算:
(1)
0.01
-
1
100
+(-1)3×
(-0.01)2

(2)(-2)2-(
1
2
)-1+(
3-8
-
2008
)0

(3)(-2x)2+(6x3-12x4)÷(3x2).
(4)(x+1)(4x-1)-(2x-1)2
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用平方根及立方根的定義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式第一項(xiàng)利用冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算,合并即可得到結(jié)果;
(4)原式第一項(xiàng)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=0.1-
1
10
-1×0.01=-0.01;
(2)原式=4-2+1=3;
(3)原式=4x2+2x-4x2=2x;
(4)原式=4x2-x+4x-1-4x2+4x-1=7x-2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)分解因式-2x3+2x;
(2)解不等式組
2(x-3)<4x
5x-1
2
-1≤
2x+1
3
,并把它的解集在如下的數(shù)軸上表示出來(lái);
(3)已知a-b=5,ab=3,求代數(shù)式a3b-2a2b2+ab3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:6
2
-3
2
;
(2)解方程組
x+2(x+2y)=4
x+2y=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
1
2
(2x-1)2=18;
(2)(x+5)(x+7)=8;
(3)(3-x)2+x2=5;
(4)x2+2
3
x+3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,且∠ADE:∠EDC=2:1,求∠BDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
8
-4sin45°+(-1)2010-|-
1
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),分式
3x
|x|-2
有意義;當(dāng)x
 
時(shí),分式
x2-4
x+2
的值為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)150名男生的身高進(jìn)行測(cè)量,數(shù)據(jù)最大的是181厘米,最小的是164厘米,為了列頻率分布表取組距為2厘米,則應(yīng)將數(shù)據(jù)分成
 
組.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若梯形的上底長(zhǎng)是x,下底的長(zhǎng)是15,高是8,則梯形的面積y與上底長(zhǎng)x之間的關(guān)系式是
 

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