∠A是銳角,且sinA=cosA,則∠A的度數(shù)是( )

A.30° B.45° C.60° D.75°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,四邊形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2均為正方形.點(diǎn)A1,A2,A3和點(diǎn)C1,C2,C3分別在直線y=kx+b(k>0)和x軸上,點(diǎn)B3的坐標(biāo)是(,),則k+b= .

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如圖,A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),∠BAC=45°,則∠BOC的大小是( )

A.90° B.60° C.45° D.22.5°

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如圖所示,在邊長為4的正方形ABCD中,以AB為直徑的半圓與對(duì)角線AC交于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積為( )

A.10-π B.8-π C.12-π D.6-π

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如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,如果∠1=32°,那么∠2的度數(shù)是( )

A.32° B.68° C.58° D.60°

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(10分)如圖,直線相交于點(diǎn)A,且分別與x軸交于B,C兩點(diǎn),過點(diǎn)A的雙曲線)與直線的另一交點(diǎn)為點(diǎn)D.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)求△BCD的面積.

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(3分)不等式組的解集為 .

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課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級(jí)學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)的具體情況,某班主任對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A﹣優(yōu)秀,B﹣良好,C﹣一般,D﹣較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)C類女生有 名,D類男生有 名,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若從被調(diào)查的A類和C類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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(3分)如圖,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=50°,則∠C的度數(shù)是( )

A.50° B.55° C.60° D.65°

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同步練習(xí)冊(cè)答案